北师大版第十一课+第一节_认识合作.ppt

苏科全科网 有个外国老太来中国，她找了几个中国孩子，让他们做一个游戏，她把几个栓着细线小球放进一个瓶子里，瓶口很小，一次只能容纳一个小球通过。  她说：“这是一个火灾现场，每个人只有逃出瓶子才能活下去。” 她让每个孩子拿一根细线，时间开始了，只见几个孩子从小到大，依次把小球拉了出来。  老太很惊讶，她在许多国家做过这个实验，但是没有一个成功过，那些孩子无一例外地都争先恐后地把细线拼命往上拉，导致最后一堆小球堵在瓶口…… 合作:为了共同做好一件事情，各有分工、互相商量、相互配合。 猜词秀 游戏要求:( 时间:90秒 ) 1.四组竞赛。每组分别派两人合作比赛。 2.一人描述,一人猜词；猜对一个词得10分。 3.可自由描述，但不能说出词中的字。 4.“过”的词的总数不能超过5个。 5.非参赛同学要保持安静,边观察边思考:怎样才能使合作获得成功? * 初一思品 第十一课 第一节:认识合作 1.竞争的重要作用. 2.在竞争过程中,我们应该怎样做? 在我们日常生活、学习中，还有许多人与人之间合作的事情，你发现了吗？ 1.合作是我们生活中的重要内容. 2.我们的生活一刻也离不开别人的劳动. 3.合作能弥补个人能力的不足,有助于个人成长. 4.合作便于集思广益,促进工作效率的提高. 在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？ 《天堂和地狱》的故事 一个人来到了地狱，看到满桌子的美味佳肴，每个人手里有一个长长的勺子，只是勺子实在是太长了，精美的食物无法吃到，大家都很憔悴、很沮丧。 有一天他又来到天堂，同样看到桌子上有很多美味佳肴，每个人手里有一个长长的勺子，但是大家都显得非常高兴。这是为什么呢？ 因为他们在互相喂食，大家都能吃到美味佳肴！ 从这个故事你想到了什么呢？为什么一样的条件，那里的人的生存状态却如此的不同呢？ 1.合作是我们生活中的重要内容. 2.我们的生活一刻也离不开别人的劳动. 3.合作能弥补个人能力的不足,有助于个人成长. 4.合作便于集思广益,促进工作效率的提高. *