2016年数学高考研讨会材料(王丽娜)选编.ppt

一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（三）数据处理能力与应用意识 考点预测： 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（三）数据处理能力与应用意识 备考建议： 1.重视教材的基础作用，纵观高考试卷中的概率统计题目，大多源于教材； 2.重视数学思想方法的渗透，在概率统计题目中蕴含着丰富的数学思想， 例如：分类讨论、函数与方程、转化与化归等思想。 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 数学教育在形成人们认识世界的思想方法方面起着重要作用，数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的不可替代的作用；通过学习数学思想，使学生运用数学的思考方式解决问题，认识世界。 ------《课程标准》 对数学思想方法的考查是对数学知识在更高层次上的抽象和概括的考查，考查时必须要与数学知识相结合，通过数学知识的考查，反映考生对数学思想方法的掌握程度. -------《考试大纲》 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 三个层面： 1.一般的数学方法：配方法、换元法、消元法 割补法、待定系数法、数学归纳法等等 2.一般的逻辑方法：综合法、分析法、归纳法、反证法等等 3.数学的思想方法 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 数学思想的考查特点 数学思想方法 函数与方程思想 数形结合思想 分类与整合思想 化归与转化思想 特殊与一般思想 有限与无限的思想 或然与必然的思想 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 热点训练题： 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 =0 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 热点训练题： 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—数学思想方面 一般高考题对学生数学思想方法的考查是在灵活掌握基础知识，基本方法，基本技能的基础上的。 所以数学思想方法的教学不能是空洞的，它必须植根于我们各章节的基本内容，方法和技能上，它应该是渗透到我们的每一节课，每一个专题的教学中。 备考启示： ①依托考纲，理清考点，突出重点 ②狠抓基础强化中低档题得分 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（一）运算求解能力与创新意识 √ 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（一）运算求解能力与创新意识 遇到障碍而调整运算，创新思维，寻找新的变形方式 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（一）运算求解能力与创新意识 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（一）运算求解能力与创新意识 压轴题一般具有下面几个特点 ①新课标省份的导数题很多题目都是在 或lnx与x的大小关系上做文章，利用导数方法研究函数的单调性是一个考查的热点。 ②考题的难度逐年增大，有和其他知识比如解析几何(特别是切线,最值)、不等式等知识交汇进行综合考查的趋势。 ③加强了对考生探究能力的考查。比如11、14年理科21题，需要用分析法得解题思路 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（一）运算求解能力与创新意识 热点训练题： 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（一）运算求解能力与创新意识 热点训练题： 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（一）运算求解能力与创新意识 热点训练题： 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（一）运算求解能力与创新意识 备考建议： 1.平时训练时注意考查学生边运算边思考的习惯，能够探索性寻找新思路的意识； 2.强化解题能力，注意解题规范. 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（二）空间想象能力 考纲对空间想象能力的要求： 能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合与变换；会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质. 空间想象能力：强调推理与计算相结合，难度刻意的控制，并要求书写规范. 能力要求 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（二）空间想象能力 一、研究篇—精心研究 明确方向 考纲研究—（二）