辽宁省辽阳市第九中学七年级数学下册 3.3.2 用图象表示的变量间关系学案（无答案） （新版）北师大版.docVIP

3.3.2 用图象表示的变量间关系 一、学习目标： 1．能从图象分析变量之间的关系，加深对图象表示的理解； 2．能对实际情境中所蕴涵的变量之间的关系借助图象表示； 3．进一步体会数学与现实生活的密切联系，并在学习新知识的过程中培养学生团结协作的精神 二、自主学习内容及学法指导： 自主学习内容 学法指导 一1.列表法 下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的原价为450元，随着降价的幅度变化，日销量（单位：件）随之发生变化： 降价（元） 5 10 15 20 25 30 30 日销量（件） 718 787 845 895 937 973 1000 在这个表中反映了　　个变量之间的关系，　　是自变量，　　是因变量。 2.关系式法 某出租车每小时耗油5千克，若ｔ小时耗油ｑ千克，则自变量是　　，因变量是　　，ｑ与t的关系式是　　。 3.图像法 如图，是某地某年月平均气温随时间变化的图像．请回答下列问题： （1）这一年中，月平均气温最高的是______月，温度大约是______； （2）月平均最高气温与最低气温大约相差______（3）上述变化中，自变量是______，因变量是______； 2.根据图象回答下列问题 1．右图反映了哪两个变量之间的关系？ 2．点A，B分别表示什么？ 3．说一说速度是怎样随时间变化而变化的； 4．你能找到一个实际情境，大致符合下图所刻画的关系吗？ 作业布置 0 4 8 12 16 20 24 90 60 30 时间/分 速度/（千米/时） O A s t O B s t O D s t O C s t