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课堂练习_962561
《斑羚飞渡》同步学习
郭红春
目标学习
1.了解斑羚在危急关头表现出的勇于自我牺牲精神，培养自己关爱动物、善待生命的情感。?
2.体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。
3.理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性。
训练积累
【基础存盘】
1. 给下列加点字注音。
①苍穹（??? ）? ②悲怆（??? ）??③娴熟（??? ）? ④残壳（??? ）⑤哀咩（??? ）?
⑥坠落（??? ）??⑦迥然不同（??? ）?⑧参差不齐（??? ）（ ）
2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A. 蹿跳 彩虹 衔接 瞬间 如梦初醒
B. 逞能 磐石 开僻 湛蓝 略胜一筹
C. 剖开 巡视 虚幼 狐线 眼花缭乱
D. 对峙 疑望 稚气 大概 目瞪口呆
3. 结合语境，解释下列句中加点的词语。
①整个斑羚迅速分成两拨。________________
②这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同。 ________________
③开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
4. 下列依次填入横线上的词语完全正确的一项是（ ）
我没想到，在 种群灭绝的关键时刻，斑羚群 能想出牺牲一半 另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么 地走向死亡。
A.面对 居然 拯救 乐观 B.面临 竟然 挽救 从容
C.面临 果然 搭救 从容 D.针对 竟然 挽救 平静
5. 下面写“吼叫声”的细节非常细腻生动。请学习这样的写法，从“动作、微笑、话语、眼神”四个话题中任选一个仿写一段话（注意选用加点词语）。
突然，镰刀头羊“咩——咩”发出吼叫，这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。
我选的话题：
仿写：
【阅读经纬】
（一）阅读课文第9自然段，回答下面的问题。
1. 选段中老斑羚“示意性地咩了一声”有什么特殊含义？请把它当时的心理活动写出来。
2.揣摩下面的句子有什么表达作用。
我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！
3.举例赏析选段中精美的比喻句。
例句：
赏析：
（二）阅读课文第11～16自然段，回答下面的问题。
1.请概括选段的主要内容。
2.选段中与“这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹……就像突然间架起了一座美丽的天桥”相照应的句子是哪一句？这两处描写有什么作用？
句子：
作用：
3.下列对选段内容分析不正确的一项是（ ）
A
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