那片绿绿的爬山虎(胡).pptVIP

借物喻人 借景抒情 （1）当肖复兴的第一本作品集出版时，他忘不了叶老先生对他的教诲，也忘不了——那片绿绿的爬山虎 （2）当肖复兴的第一部作品获得大奖，他再次想起叶老先生对他的教诲，眼前又再次浮现——那片绿绿的爬山虎 （3）1988年，叶老先生永远离开了我们。1992年，当 时45岁的肖复兴提笔写下这篇文章，往事历历在目，他满怀深情地写下课题——那片绿绿的爬山虎 （4）那片绿绿的爬山虎总是那么绿着，绿在他的生命中。那份情浓缩成一声深情的感激，浓缩成一份永远抹不去的回忆——那片绿绿的爬山虎 * * * * * 26.那片绿绿的爬山虎 大坝山小学 胡光丽 推荐 删掉 规范 燥热 融洽 余晖 窗棂 摇曳 莫名其妙 密密麻麻 映入眼帘 春风拂面 模模糊糊 堪称楷模 意义非凡 我会读 1、课文主要写了什么事？ 课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历。 2、课文主要写了哪两件事? 第一件 ： 叶圣陶先生给“我”修改作文的事 。 第二件： 叶圣陶老先生邀请我去他家做客。 1、边读边想边画，叶圣陶是怎样批改 “我”的作文的？“我”有什么感受？你品味出叶老是怎样的人？ 2、边读边想边画，叶圣陶邀请“我”到他家做客,他怎样接待“我”？“我”有何感想？你品味出叶老又是怎样的人？ 3、“邀请做客”这部分中，哪些地方写到了爬山虎?你有什么感受?从哪些词句可以看出来? ??作家就是这样做的。 ??作家的作品就是这样写的。 叶圣陶先生是怎样 修改“我”的作文的呢？ 请同学们速读2、3、4小节。 叶老对作文的修改 叶老先生修改作文的方法 改 断 删 增 看一看，议一议! 看了叶老的修改你有什么感受？肖复兴呢? 我虽然未见叶老先生的面， 却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 “拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样 从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒 服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己 对叶老的感受。 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 叶圣陶先生对文仔细、认真，对人平和、亲切，堪称作品和人品的楷模。 返回 课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？ 因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以此为题。 * * * * *