高三历史必修一第八单元练习.docVIP

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高三历史必修一第八单元练习

高三历史第八单元练习 1.2011年10月4日,联合国安理会就欧盟国家要求对叙利亚采取制裁措施草案进行表决,印度等4国投弃权票,美国等9个国家赞成,但因俄罗斯和中国投反对票而未能通过。就国际格局而言,上述现象从根本上反映了 A.中俄形成了结伴而不结盟的国家关系 B.国家利益决定国家的外交态度 C.当今世界政治力量多极化趋势的加强 D.美国推行霸权主义政策的失败4.瑞士文化史学家雅各布·布克哈特.有学者认为:“世界性的意识形态斗争不再存在,代之而起的将是经济流通、无休止地解决技术问题、环境问题,以及品味微妙的消费者需求之满足。”这种认识产生的背景可能A.联合国的作用愈益凸显 B.两极格局已经解体 C.经济全球化的趋势 D.多极化格局的形成 A.俄罗斯经济实力下降,军事实力并未削弱 B.美国军事和经济实力都保持着异常明显的优势 C.国际力量分布十分复杂,可以说世界多极化的格局已接近形成 D.从某些维度看,“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法 7.漫画完成于1986年。漫画中站台上的数字是各方的购买力(一定时期内用于购买商品的货币总额)指数。其中,鹰寓指美国,相扑者寓指日本,一群小人寓指欧共体。对该漫画解读合理的是 三人撑角 A.美国发展新经济巩固了国力B.日本已实现政治大国的梦想 C.欧洲联合增强了国际竞争力D.美欧日三方支配了世界经济 8.美国学者亨廷顿说:“ 美国是目前世界上唯一的超级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持,这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为 A. 单极加多极的世界格局 B. 诸强争霸的世界政治格局 C. 美国称霸世界的单极格局 D. 实力相当大国并存的多极格局 A.联合国 B.欧洲共同体 C.华沙条约组织 D.北大西洋公约组织 11.1947年6月5日,美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表演说:“美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助,在危机深重的时候,决不能根据零星解决的办法。美国政府未来的援助,应该不仅是缓和物,而是彻底的治疗。”马歇尔发表该演说的真实意图是( ) A.帮助世界恢复经济 B.唤起合理经济的再生 C.与苏联争夺世界霸权 D.扶植西欧国家,拉拢东欧国家,遏制共产主义 12.下表为“1980、1993年中国与日本、美国、苏联的贸易额(单位:百万美元)”造成这种变化的直接国际因素是( ) 时间 1980 1993 日本 9 201 39 066 美国 4 813 27 660 苏联 492 A.中国多边外交政策 B.世界多极化格局形成并进一步发展 C.两极对峙格局瓦解 D.中国综合国力提升 13.美国学者扎卡利亚在《后美国世界》中指出:过去500年内,世界范围内出现了三次结构性的权力转移。每一次权力转移都重新塑造了国际秩序。第一次权力转移是西方世界的崛起,始于15世纪;第二次权力转移是美国的崛起,发生于19世纪末;第三次权力转移是当下正在经历着的“他者的崛起”。第三次权力转移对国际秩序影响的说法正确的是( ) A.冲击以欧洲为中心的世界格局 B.建立了公正合理的国际政治经济新秩序 C.促进世界格局的多极化趋势 D.直接导致人口爆炸、恐怖主义等严重社会问题 14.美国历史学家杰里?本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是 A.战后欧洲力图重建其中心地位 B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧 15. 1984年7月,日本首相中曾根康弘指出:“面向21世纪,在日本人一致同意前提下,大胆触动过去意见纷纭或回避触及的问题,重新形成统一看法,以促进日本作为一个国家和民族在世界上堂堂正正地前进,推动国家的发展。”这表明日本①企图摆脱雅尔塔体系的束缚②奉行相对独立的外交政策③积极谋求世界政治大国地位④政府将正视历史,勇担责任 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 16.右图是1952年A.美苏两国由战时盟友变成战后对手 B.美国与苏联在欧洲各自划分势力范围 C.冷战如火如荼地进行D.两极格局正式形成 .“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的:一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果

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