高中数学（新知初探+题型探究+典例展示）3.3.2 两点间的距离课件 新人教A版.pptVIP

栏目导引 新知初探思维启动 典题例证技法归纳 知能演练轻松闯关 精彩推荐典例展示 第三章　直线与方程 3．3　直线的交点坐标与距离公式 ?3．3.1　两条直线的交点坐标 ?3．3.2　两点间的距离 第三章　直线与方程 学习导航 学习目标 重点难点 重点：求直线的交点坐标及两点间的距离公式． 难点：方程组的解与两直线的位置关系． 新知初探思维启动 ?1．两条直线的交点 相交 平行 重合 想一想 1.若两直线的方程组成的二元一次方程组有解，则两直线是否相交于一点？ 提示：不一定．两条直线是否相交，取决于联立两直线方程所得的方程组是否有唯一解．若方程组有无穷多个解，则两直线重合． 做一做 想一想 2.平面内两点间的距离公式与坐标顺序有关吗？ 提示：无关．在计算公式中x2与x1，y2与y1的位置可以互换，不影响计算结果． 做一做 2.已知点P1(4,2)，P2(2，－2)，则|P1P2|＝________. 典题例证技法归纳 题型一　两条直线的交点与两直线的位置关系 例1 求经过两直线2x－3y－3＝0和x＋y＋2＝0的交点且与直线3x＋y－1＝0平行的直线l的方程． 【题型探究】 【名师点评】　 法一通过方程组求出两直线交点，再根据平行直线斜率相等求直线方程；法二直接设出过两直线交点的直线系方程，再根据平行条件求出待定系数即可． 跟踪训练 1．若直线5x＋4y－2m－1＝0与直线2x＋3y－m＝0的交点在第四象限，求m的取值范围． 例2 已知△ABC的顶点坐标为A(－1,5)，B(－2，－1)，C(4,7)，求BC边上的中线AM的长和AM所在直线的方程． 题型二　两点间的距离公式及应用 跟踪训练 2．已知点A(4，－3)、B(2，－1)和直线l：4x＋y－2＝0，在直线l上求一点P，使|PA|＝|PB|. 例3 点A(2,2)关于直线l：2x－4y＋9＝0对称点的坐标是______________． 题型三　对称问题 【答案】　(1,4) 【名师点评】　若A与A′关于l对称，则AA′的中点在 l上，且AA′⊥l，当l与l′关于点A对称(A不在l上)，则l∥l′. 互动探究 3．在本例中，若将问题变为“求直线l关于点A(2,2)对称的直线”，试求之． 1．点关于点对称 点关于点的对称问题是最基本的对称问题，用中点坐标公式求解，它是解答其他对称问题的基础．点M(a，b)关于点(x0，y0)的对称点为M′(2x0－a,2y0－b)． 2．直线关于点对称 在已知直线上取两点，利用中点坐标公式求出它们关于已知点对称的两点坐标，再由两点式求出直线方程．或者求出一个对称点，再利用l1∥l2，由点斜式得到所求直线方程．如例3. 【方法感悟】 精彩推荐典例展示 若三条直线l1：ax＋y＋1＝0，l2：x＋ay＋1＝0，l3：x＋y＋a＝0能构成三角形，则a应满足的条件是 (　　) A．a＝1或a＝－2 B．a≠±1 C．a≠1，且a≠－2 D．a≠±1且a≠－2 【常见错误】　因只考虑三条直线相交于一点构不成三角形，忽视任意两直线平行或重合也不能构成三角形，错选B或C. 易错警示 因直线间的位置关系考虑不全致误 例4 【答案】　D 【失误防范】　三条直线若能构成三角形，既不能三线共点，也不能三线中有两条平行或重合，处理该类问题时，一是要考虑全面，二是可从问题的反面着手，即可先考虑不能构成三角形的情形，然后再对其一一否定． 跟踪训练 4．已知三条直线l1：ax＋2y＋8＝0，l2：4x＋3y＝10，l3：2x－y＝10，若三条直线恰交于同一个点，则a＝________，该点坐标为________． 解析：将l2，l3的方程联立求交点得(4，－2)，再代入l1的方程即得a＝－1. 答案：－1　(4，－2) 栏目导引 新知初探思维启动 典题例证技法归纳 知能演练轻松闯关 精彩推荐典例展示 第三章　直线与方程