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二年级语文下第3、4单元
二年级语文下学期导学案
学校：清河口小学 备课组长签字： 蹲点领导签字：
课型 阅读课 课题 9日月潭 主备人 复备人 ? 审核人 单元
训练重点 识字、写字;了解并赞美家乡 二（ ）班 小组 ? 姓名 ? 学习
目标 1、我能认识课文的9个生字，会写12个生字。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。
3、激发热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。积累喜欢的部分。 本课重
难 点 学习生字，感受日月潭的美。 学习过程 师生笔记 一、导学
我国台湾省的日月潭是举世闻名的风景名胜，那里不仅山清水秀，而且有我们日夜思念的台湾同胞。今天咱们就一起去那里游览吧。
二、独学
1、自由读课文，我能做到：
（1）把课文中的生字、新词划出来，读读看。
（2）遇到读不通顺的句子多读几遍。
（3）争取把课文读得又正确、又流利！
3、用自己喜欢的方法记字，并多组几个词。
4、带着问题再读课文，并用不同的符号标出思考的结果
（1）日月潭的名字是怎么得来的？
（2）你喜欢什么时候的日月潭 ，为什么喜欢（方法：想象，抓关键 词句），我能读出它的美。
（3）想想作者在这篇课文中想告诉我们什么？
5、在田字格中正确书写“我会写’
三、互学
1、对学：（1）跟对子交流独学1—3题，分享成果，真诚提出对子的不足。
（2）交流没有记住的生字
2、群学：（1）提出对学时未解决的疑惑，组内合作解决，仍未解决的问题记录在小黑板上。
（2）小组选择自己喜欢的方法展示记字成果。
(3) 讨论交流独学第4题。
四、评学
1、展示书写的生字，交流书写心得
2、背诵自己喜欢的句子
? ? 二年级语文下学期导学案
学校；清河口小学 备课组长签字： 蹲点领导签字：
课型 阅读课 课题 葡萄沟 主备人 复备人 ? 审核人
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