一下教学计划表.doc

PAGE  1下 教學計劃表  PAGE 10 數 學 科 教 學 計 劃 表 至 年度下學期（A 冊） 一年級 班 日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數1N4 100 以內的數數數(1─20)。 順數和倒數(1─20)。 單數和雙數(1─20)。使學生能夠認識個位和十位。 使學生能夠正確地使用個位和十位記數。 使學生能夠認識個位和十位代表的值。單元一 100 以內 的數1 個位和十位學習用算柱表示數目，從而認識個位和十位。 學習數字在不同位置所表示的數。2實物資源： ? 數粒 ? 數卡 ? 顏色筆 ? 算柱 ? 《課堂學習冊》 - 工作紙 I.T. 資源： ? 電子課本1 ? 三位小算柱學習內容： 1. 算柱 2. 怎樣表示？ 3. 換獎品 課堂活動： 用算柱表示指定的數目。 課後練習： 基礎工作紙1 / 進階工作紙 1 練習一 習作一使學生能數、讀和寫 50 以內的數。 使學生能掌握 50 以內各數的組成。 使學生能掌握 50 以內數的順數和倒數及比較大小。2 21─50 的認識認識 50 以內的數和各數的組成。 比較 50 以內的數的大小。2實物資源： ? 數粒 ? 算柱 ? 鉛筆