五六年级科学课知识重点.doc

2008-2009学年度（下）六年级科学总复习资料 五年级上册 植物种子发芽的必需条件：空气、水、温度。 植物生长需要一定的环境，当环境改编后它们会努力适应环境的变化。环境主要包括：适宜的温度、适宜的水分、阳光、土壤质量等 各种动物都喜欢生活在一定的环境中，不同的动物对环境有不同的需求。动物环境主要包括：温度、空气、水分、食物、阳光等。 生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。植物是生产者，动物都是消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 连食物网;且能把食物网拆分成食物链。如： 鹰 蝗虫 蛇 老鼠 麻雀 小麦 狗尾草 高粱 6、环境中生物和非生物相互作用、相互依存，形成一个密不可分的整体，我们把它们叫做生态群落。 7、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫做生态系统。生态系统中的一个环节收到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 8、象电灯一样可以自己发光的物体叫做光源。 9、光从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。透明物体没有影子。 10、一天中早晚影子长‘中午影子短。夏季中午影子最短。 11、光是以直线的形式传播的。光传播的速度是每秒30万千米。太阳离地球约1.5亿千米，阳光到达地球约需要8分钟。 12、光碰到物体会改变传播方向，被反射回去叫做反射也叫反光。穿透物体改变方向叫做折射。透明物体遇到光线回产生反射同时产生折射。什么颜色的物体就反射什么颜色的光。 13、光线越强形成的温度越高。凹面镜和凸透镜都能聚光。深色的物体吸热能力强，浅色的物体吸热能力弱。阳光直射形成的温度越高。 14、保温要做到：减少热传导、减少热对流、减少热辐射。 15、阳光通过三棱镜会产生散射现象，把阳光分解成七色光。 16、地表地形主要分为六种：平原、高原、山地、丘陵、峡谷、盆地。 17、地球内部分成地壳、地幔、地核三部分。绝大部分地震发生在地壳内。 18、在地球深部，越往下温度越高，压力越大。岩浆象沸腾的粥，在不断运动，驱动地表运动，造成地震火山引起地表变化。地表的板块相互碰撞、分离、平移导致地表变化形成各种地形。 19、受水、大气、气温、风蚀或动植物的作用，岩石破碎的现象叫风化。 20、土壤中有（成分）：粘土、砂、水、空气、石子、腐殖质（动植物腐烂的尸体）盐类等 21、雨点打散冲走土壤微粒叫侵蚀。侵蚀的原因是没有植物覆盖。河流流速快侵蚀强。植树种草可以防止侵蚀。流水、风、冰川、波浪、重力都会侵蚀土地。 22、物体都有一个向下的力叫重力。这是地球引力的作用。拉力越大运动越快。橡皮筋回复力越大运动距离越远。反冲力越大小车运动越远。 23、物体受外力时形状发生改变，物体恢复原状的力叫弹力。当恢复原态后弹力消失。任何物体都有弹力，只是弹力大小不同。 24、物体喷气喷水时，会产生一个和喷出方向相反的推理叫反冲力。 25、要使静止的物体运动起来必须对它施加力（用力），要使物体运动变快必须对物体用力。 26、力的单位是：牛顿。简称：牛 也可以用千克力表示。 27、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会发生摩擦，阻碍运动的力叫摩擦力。接触面越粗糙，摩擦力越大。接触面越大，摩擦力越大。物体越重，摩擦力越大。反之越小。 五年级下册科学知识要点 物体体积相同时，比水重的下沉，比水轻的上浮。物体重量不变时，体积变大的容易上浮。反之下沉。 物体在水中受到向上的托举的力叫浮力。上浮的物体受到的浮力等于自身重量。下沉的物体同样也受到浮力。浮力方向和重力方向相反。 液体的溶解浓度可以影响物体在液体中的沉浮。浓度越大，物体越容易上浮。 运动、食物、烤火、晒太阳能增加热量。穿衣服盖被子不能增加热量只能保温防止热量丢失。 热水比冷水轻，在冷水中上浮。冷水比热水中。 固体、气体、液体受热后体积都会膨胀，受冷后体积缩小。这叫热胀冷缩。特殊的例子：水只有在0-4摄氏度时是冷胀热缩的。 热沿着物体从较热的一端传向较冷的一端叫热传导。金属传导热性能好。保温见5上14题。 最早人类以日出日落计时，单位1天，白天和黑夜都是12小时。影子会随太阳的变化而变化，影子也可以计时。水滴、沙漏、焚香等均匀流逝或消耗的物体都能作为计时工具。均匀运动的摆也可计时。现在用钟表一秒、分、时为单位计时。 摆动的快慢和摆锤的轻重无关；和摆线的长短有关。摆线越长，摆速越慢。 荷兰的惠更斯造出了第一座摆钟。 10.、地球由西向东逆时针自转，绕固定地轴旋转一周的时间约为24小时，就是一天。自转产生的现象是昼夜交替。 11、地心学说的创始人是古希腊托勒米。日心学说的创始人是波兰哥白尼。法国傅科利用傅科摆证明地球在自转。麦哲伦环球旅行证明地球是球形。 12、人们确定和赤道平行划分地表的线是