文言实词推断方法 公开课.pptxVIP

衡南五中高三备课组 文言文难点突破 原则一：紧扣语境，因文释义。 推断实词的两大原则 内部语境 外部语境 指的是句子本身的语言环境 大语境，即上下文的语言环境 （整段、整篇） 例1：秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。 例2：项王至阴陵, 迷失道, 问一田父.田父绐曰:“左.” 左, 乃陷大泽中, 以故汉追及之。 隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。（冯梦龙《古今谭概》 牛刀小试： 原则二：要有历史观念，切勿“以今解古” 推断的五种方法 方法一：迁移联想法 我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。 １、至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无所受。 吾入关，秋毫不敢有所近。《鸿门宴》 比喻细小的东西 方法 例题 ２、素与郭善，登门造访。 素善留侯张良 《鸿门宴》 友好、与… …交好。 例题 方法 （1） 视其舟，则离败而胶 （2）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) 　　A、民不堪命，旧尹莫敢诘问　　堪：忍受 　　B、拜住袖其疏入谏　　 袖：藏在袖里 　　C、特拜陕西行台中丞　　 拜：拜访 　　D、止宿公署，终日无少怠　　 少：稍微 牛刀小试： 方法二：成语印证法 　　在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。 1、楚王谓田鸠曰：“墨子者，显学也。其身体则可，其言多而不辩，何也？” 身体力行：亲身体验，努力实行。 译文：楚王对田鸠说：“墨子是个声名显赫的学者。他亲自实践起来还是不错的，他讲的话很多，但不讲究辩论的技巧，为什么？” 体：实践 例题 方法 2、帝善其不挠，迁均司隶校尉。 不屈不挠：屈服。 例题 方法 3、（2015年福建卷）会合不可以期 不期而遇：约定 1、与其使食浮于人也，宁使人浮于食。 2、女也不爽，士贰其行 3、腥臊并御,芳不得薄兮 4、天成、长兴之间，岁屡丰熟，中国无事……异日，（公权）与周樨同对，论事不阿，樨为惴恐，公权益不夺，帝徐曰：“卿有诤臣风，可屈居谏议大夫。”开成三年，转工部侍郎。 牛刀小试： 方法三：语法分析法 句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。 １、妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。 “寝”是不及物动词，带有宾语，作使动。 译文：他的妻子马氏脱下自己的衣服换下常母的湿衣，拿稀饭给她吃，拿被褥安排她就寝 。 宾语 宾语 例题 方法 ２、冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠，敝撤无走，四顾无告。 短褐：得到粗布短衣遮体 糟糠：得到糟糠之食果腹 译文：挨冻受寒不能得到粗布短衣遮体，肚子饥饿不能得到糟糠之食果腹，生活艰难无处可逃荒要饭，四下环顾无人可诉说艰苦。 不得：能愿动词，其后必须要有实义动词 例题 方法 1、及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。 2、对下列加点的词的解释，不正确的一项是 A.威自京都省之 省：探望。 B.不审于何得此绢 审：知道。 C.自放驴，取樵炊爨 樵：打柴。 D.后因他信，具以白质 信：使者。 牛刀小试： 方法四：据形索义法 汉字是表意文字，其中80％以上是形声字，由形旁和声旁组成，这些字中的形旁往往是表意的，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。 １、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。 籴：买米。粜：卖米。 译文：郡中不产粮食，而海里出产珠宝，同交阯接界，常常互相通商，购买粮食。 例题 方法 ２、有牧人御众之才 牧：统治，治理。 例题 方法 ３ 、“傥窀穸不为盗所发”，选出句中的加点词意义正确的一项： A.墓穴 B.棺材 C.财物 D.山洞 Ａ 分析：根据“穴”部多与洞穴有关，就可排除BC两项，再根据语境可推出A项正确。 例题 方法 1、一曲红绡不知数 2、暮归，忘其牛，父怒挞之。 3、富翁某，商贾多贷其赀。 4、彀士十万人 5、夜入其家，探其箧，不使之知觉。 6、生而眇者不识日，问之有目者 牛刀小试： 方法五：对应互释法 　　在相似的语言结构中，处于对应位置的词语，我们往往可以根据其意义上相同、相近、相对的特点，求得词语的正确解释。 1、忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》） 译文：忠诚的人不一定被任用， 贤能的