第四单元第九课学案1.docxVIP

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第四单元第九课学案1

学案1 和平与发展:时代的主题学习目标要点晨背1.理解和平与发展是当今时代的主题。2.了解建立国际新秩序。1.和平与发展是当今时代的主题。2.世界和平是人类社会存在和发展的基本条件。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。3.解决和平与发展问题的主要障碍:霸权主义和强权政治。解决和平与发展问题的有效途径:必须坚决反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。探究一 呼唤和平、渴望发展的历史潮流基础梳理1.和平问题(1)含义:是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。世界和平是人类社会存在和发展的基本条件,维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。(2)和平问题包括两个方面:①二战后,国际形势总体稳定,和平因素的增长超过了战争因素的增长,争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性。②同时,当今世界仍很不安宁。表现在霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升;局部动荡频繁发生,粮食安全、能源资源安全、网络安全等全球性问题更加突出。辨一辨 传统安全威胁与非传统安全威胁。提示 非传统安全威胁是相对传统安全威胁因素而言的,指除了军事、政治和外交冲突以外的对主权国家及人类整体生存与发展构成威胁的因素。主要包括:经济安全、金融安全、生态环境安全、信息安全、资源安全、恐怖主义、海盗、洗钱等。2.发展问题(1)含义:是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。(2)发展问题包括两个方面:①经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展更加注重提高质量,知识经济方兴未艾,经济可持续发展日益受到关注。②同时,当今世界仍是贫富悬殊的世界,发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。探究升华呼唤和平,渴望发展20世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难;20世纪下半叶,虽然仍有局部的战乱,但总体上维持了和平局势,没有爆发世界性战争。据统计,全世界约有28亿人每天的生活开支不到2美元,其中12亿人被认为是赤贫者,他们每天的收入相当于1美元,这些贫困人口都生活在发展中国家。问题探究(1)当今时代的主题是什么?(2)你如何看待上述材料反映的问题?答案 (1)和平与发展是当今时代的主题。(2)材料反映了和平仍是当今时代的主题之一,但是当今世界仍很不安宁,维护世界和平的任务十分艰巨。发展是时代的主题,但是发展问题不容忽视,当今世界的经济形势依然严峻,特别是发展中国家的经济发展面临更加突出的问题。名师点拨准确理解两个“问题”和两个“主题”(1)和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题;和平成为当今时代主题是指和平具有了现实可能性。二者都是讲和平与战争的问题,前者是问题本身,后者是问题的现状。(2)发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题;发展成为时代主题是指发展具有了现实可能性,战后世界发展是主线。二者都是讲经济问题,前者是问题本身,后者是问题的现状。(3)不能因为当今世界和平与发展问题并未得到解决而否认和平与发展是当今时代的主题;也不能因为和平与发展成为当今时代的主题而认为和平与发展问题已经彻底的解决。典例1和平犹如空气和阳光,受益而不觉,失之则难存。没有和平,发展就无从谈起。国家无论大小、强弱、贫富,都应该做和平的维护者和促进者。这表明(  )A.各国无论大小强弱都应一律平等B.维护世界和平是全世界人民的共同愿望C.世界和平是人类社会存在和发展的基本条件D.和平与发展相辅相成,发展是和平的坚实基础答案 C解析 “没有和平,发展就无从谈起”这强调了和平对发展的积极意义,世界和平是人类社会存在和发展的基本条件,C项符合题意。A项强调了主权国家的平等权;B项说明了世界人民对和平的向往;D项强调了发展对和平的积极意义。A、B、D三项都不符合题意。探究二 维护和平、促进发展的有效途径基础梳理1.解决和平与发展问题的主要障碍:是霸权主义和强权政治。2.解决和平与发展问题的有效途径:必须坚决反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。3.中国政府关于建立国际新秩序、建设和谐世界的主张我们主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神,共同维护国际公平正义。探究升华美国总统的美梦美国前总统克林顿在出版的一本书的序言中写道,他希望新世纪美国人都能实现“美国梦”,能确保美国在一个和平、自由和繁荣的世界继续发挥作用。他为“美国梦”作了清楚的注释:美国现在是世界上的唯一的超级大国,要抓住这个机会去建立起它在全球的霸权地位,使21世纪成为由美国主导和支配的“美国世纪”。问题探究(1)“美国梦”的实质是什么?给我们什么样的启示?(2)你知道维护和平、促进发展的有效途径是什

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