大學物理实验绪论.PPTVIP

大学物理实验绪论 2007年9月 授课老师 本节课内容 课程安排 绪论 测量误差与数据处理的基础知识 最后一节课请两个同学上来进行数据处理 课后任务 阅读教材P1～P22 作业（教材P22，1 ～ 5题） 预习下次实验项目 选定课代表；报告课后第三天送交九楼报告柜。 本学期课程安排 绪论课一次 (4学时) 实验课6次，（8次） 课表47 课本订正 ０７年版 (p10-13)，不确定度符号σ，统一改为Ｕ表示，用下标区分不同类型． ２１页习题１“（要求置信概率９５％）”去掉，统一按标准不确定度计算． 选 课 选课要求： 绪 论 学习物理实验课程的意义 物理实验课的基本程序 实验室规则 学习物理实验课程的意义 学习物理实验的意义 1.物理实验的意义 物理实验是整个现代科技的基础 2.学习物理实验的意义 学习物理实验的方法 锻炼自学能力 锻炼观察能力 锻炼动手能力 物理实验课的任务 通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学原理的理解 培养和提高学生的科学实验能力 培养和提高学生的科学实验素养 物理实验课的基本程序 预 习——课堂操作——撰写报告 预习 阅读教材、资料，看懂实验原理、清楚内容 在统一的实验报告册上书写实验预习报告，包括:目的、原理、内容、注意事项；要求简明 书面回答预习思考题 另备纸张