2018版高三数学一轮复习（3年真题分类+考情精解读+知识全通关+题型全突破+能力大提升）第六章 数列 第二讲 等差数列及其前n项和课件 理.pptVIP

知识全通关 7 【思维拓展】 继续学习 数学 第六章·第二讲 等差数列及其前n项和 题型全突破 考法1 等差数列的判定与证明 继续学习 题型全突破 1 考法指导　等差数列的判定与证明方法有以下四种: (1)定义法.an+1-an=d(常数)(n∈N*)或an-an-1=d(n∈N*,n≥2)?{an}为等差数列. (2)等差中项法.2an+1=an+an+2(n∈N*)?{an}为等差数列. (3)通项公式法.an=an+b(a,b是常数,n∈N*)?{an}为等差数列. (4)前n项和公式法.Sn=an2+bn(a,b为常数)?数列{an}为等差数列. 若判断一个数列不是等差数列,只需找出三项an,an+1,an+2,使得这三项不满足2an+1=an+an+2即可. 但如果要证明一个数列是等差数列,则必须用定义法或等差中项法. 数学 第六章·第二讲 等差数列及其前n项和 继续学习 题型全突破 2 数学 第六章·第二讲 等差数列及其前n项和 题型全突破 3 继续学习 数学 第六章·第二讲 等差数列及其前n项和 返回目录 题型全突破 4 数学 第六章·第二讲 等差数列及其前n项和 继续学习 题型全突破 5 考法指导 　等差数列运算的常见类型及解题策略: (1)求公差d或项数n.在求解时,一般要运用方程思想. (2)求通项.a1和d是等差数列的两个基本元素. (3)求特定项.利用通项公式或等差数列的性质求解. (4)求前n项和.直接利用前n项和公式求解,或利用等差中项变相求解. 考法二 等差数列的基本运算 数学 第六章·第二讲 等差数列及其前n项和 继续学习 题型全突破 6 数学 第六章·第二讲 等差数列及其前n项和 题型全突破 7 【突破攻略】 在求解数列基本量问题中主要使用的是方程思想,要注意公式使用时的准确性与合理性,更要注意运算的准确性.在遇到一些较复杂的方程组时,要注意整体代换思想的运用,使运算更加便捷. 继续学习 数学 第六章·第二讲 等差数列及其前n项和 考法指导 一般地,运用数列性质,可以化繁为简、优化解题过程,但要注意性质运用的条件,等差数列的性质详见《高考帮》P167页考点3. 题型全突破 8 继续学习 数学 第六章·第二讲 等差数列及其前n项和 考法3 等差数列的性质的应用 考法示例4　(1)设数列{an},{bn}都是等差数列,且a1=25,b1=75,a2+b2=100,则a37+b37等于 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.0 B.37 C.100 D.-37 (2)等差数列{an}中,a1+3a8+a15=120,则2a9-a10的值是 A.20　　　　B.22　　　　C.24　　　　D.-8 题型全突破 9 继续学习 思路分析　两个等差数列对应项的和组成的数列也是等差数列,则(1)易求.对于(2)只需利用等差数列的性质找出未知与已知的关系即可轻松获解. 解析　(1)设{an},{bn}的公差分别为d1,d2,则(an+1+bn+1)-(an+bn)=(an+1-an)+(bn+1-bn)=d1+d2,所以{an+bn}为等差数列.又a1+b1=a2+b2=100,所以{an+bn}为常数列.所以a37+b37=100. (2)因为a1+3a8+a15=5a8=120,所以a8=24,所以2a9-a10=a10+a8-a10=a8=24. 答案　(1)C　(2)C 数学 第六章·第二讲 等差数列及其前n项和 题型全突破 10 继续学习 数学 第六章·第二讲 等差数列及其前n项和 题型全突破 11 继续学习 数学 第六