高中生物必修1细胞增殖.doc

第二节 细胞增殖 教学目的 真核细胞的有丝分裂（D：应用）。 真核细胞有丝分裂的细胞周期的概念和特点（B：识记）。 无丝分裂方式的过程和特点（A：知道）。 重点和难点 教学重点 真核细胞有丝分裂的细胞周期的概念和特点。 真核细胞的有丝分裂的过程。 教学难点 真核细胞的有丝分裂的过程中，各个时期染色体的变化特点。 教学过程 【板书】 细胞增殖是生物的重要基本特征，细胞以分裂的方式进行增殖。 细胞分裂新间期 细 有丝分裂——细胞周期 前期 胞 中期 增 细胞分裂期 后期 殖 末期 无丝分裂 减数分裂 【注解】 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 单细胞生物：产生新个体 细胞增殖 产生新细胞→补充衰老死亡细胞 （方式：分裂） 多细胞生物 产生生殖细胞，形成受精卵，最终发育成新个体 一、有丝分裂（分裂的主要方式） （一）细胞周期 概念：从一次分裂完成到下一次分裂完成，是一个细胞周期。包括间期和分裂期，间期用时远长于分裂期（约1/10）。 【例析】 ．右图示有丝分裂细胞周期，表示一个完整的细胞周期的是 A．a→b B．a→b→c→a C．b→c→a→b D．b→c→a （二）间期：染色体复制、DNA分子数目加倍。 G1：DNA合成前期，进行RNA和蛋白质的合成。（用时最长） 间期 S：DNA合成期，进行DNA的复制。（用时居中） G2：DNA合成后期，进行RNA和蛋白质的合成。（用时最少） 经过间期后的染色体（质）上，每个都含有2分子DNA，2个染色单体。 （三）分裂期：复制的染色体平均分配到两子细胞中（各分裂相中染色体的变化） 染色质→染色体 核仁解体、核膜消失 植物：由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 （1）前期 出现纺锤体 动物：由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体 染色体散乱分布 染色体的着丝点排列在赤道板上（赤道板是个位置，无具体结构） （2）中期 染色体形态固定、数目清晰（是计数???最佳时期） 着丝点分裂，两条染色单体→两条染色体（染色体数目加倍） （3）后期 染色体平均移向两极 染色体→染色质 纺锤体消失 （4）末期 核膜、核仁重现 植物：细胞中部形成细胞板扩展为细胞壁， 细胞质的分裂 将细胞质分开，形成两个子细胞。 动物：细胞膜从中部向内凹陷，把细胞缢裂成两个子细胞。 【例析】 ．请以有两个染色体的某种动物细胞为例，画出有丝分裂的前、中、后、末四个时期的分裂相。 ．绘制有丝分裂过程中，染色体和DNA数目变化曲线。（注意横纵坐标及曲线形状） （四）意义：亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 二、无丝分裂（也有DNA的复制） 过程：核延长→核缢裂；质缢裂→两个细胞 特点：不出现纺锤丝和染色体 实例：蛙的红细胞 三、减数分裂：产生有性生殖细胞的特殊有丝分裂 【同类题库】 真核细胞的有丝分裂（D：应用） ．在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指（D） A．染色体数目加倍 B．同源染色体数目加倍C．染色单体数加 D．DNA数加倍 （C是从无到有） ．染色体和染色质的关系与下列哪个选项较相似？（B） A．葡萄糖与果糖 B．二氧化碳与干冰 C．声波与光波 D．细胞板与赤道板 ．若用化学试剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞将停留在（A） A．分裂间期 B．分裂前期 C．分裂中期 D．分裂后期 ．在有丝分裂过程中，不属于着丝点分裂结果的是（D） A．染色单体消失 B．染色体数目加倍 C．着丝点数目加倍 D．DNA含量加倍 ．在细胞有丝分裂过程中，DNA分子数相同而染色体数目不同的时期是（C） A．间期和前期 B．前期和中期 C．前期和后期 D．间期和中期 ．（多选）细胞有丝分裂过程中，