2014高考生物二轮总复习提能专训七生物的变异育种与进化含13年模拟真题,解析.docVIP

提能专训(七)　生物的变异、育种与进化 1．(2013·宁夏银川一中第二次模拟)科学家发现一类蜣螂，不仅取食粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是 ( 　　) A．该类蜣螂的出现是自然选择的结果 B．该类蜣螂与千足虫之间存在着共同(协同)进化 C．该类蜣螂出现的实质是种群基因频率改变的结果 D．如果该类蜣螂可与普通蜣螂交配，则没有生殖隔离 答案：D　解析：本题考查生物进化的有关知识，意在考查理解能力。该类蜣螂的出现是由于长期的自然选择，使得种群的基因库中的基因频率发生改变，在形态结构、生活习性等方面与普通蜣螂出现差异。该类蜣螂和千足虫之间存在捕食关系，它们相互影响、共同进化。该类蜣螂与普通蜣螂之间能够交配，并能产生可育后代，才能说明它们之间没有生殖隔离。 2．(2013·山西省太原市第二次模拟)下图表示某农作物的两种育种方法，相关说法不正确的是(　　 ) A．过程中E幼苗的获得是利用了细胞的全能性 B．过程的育种方法是单倍体育种，依据的遗传学原理是染色体变异 C．若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D．若C为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过形成的花粉粒加碘液染色后，在显微镜下观察花粉的颜色及其比例，是为验证基因的自由组合定律 答案：D　解析：本题考查杂交育种、单倍体育种、分离定律和自由组合定律；考查获取信息能力和理解能力。过程是组织培养，利用植物细胞的全能性，A对；过程染色体数目减半，过程染色体数目加倍，B对；若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占1/2×1/2×1＝1/4，C对；水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，验证基因的分离定律，D错。 3．(2013·东城区检测)二倍体植物甲(2N＝10)和二倍体植物乙(2n＝10)进行有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是(　　) A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物 B．F1体细胞中含有四个染色体组，其染色体组成为2N＋2n C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的 D．物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体 答案：C　解析：本题考查杂交育种的相关知识，意在考查理解推断能力。甲和乙有性杂交产生的F1是不育的，说明二者之间存在生殖隔离，属于不同的物种，A错误；F1体细胞的染色体组成是N＋n，B错误；F1幼苗经秋水仙素处理后，染色体数目加倍，长成的植株是可育的，C正确；利用物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为四倍体，D错误。 4．(2013·西城区期末)镰刀形红细胞贫血症由基因突变引起，其致病基因为隐性基因(用a表示)。只有隐性纯合子才会发病，携带者不发病，且对疟疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些疟疾流行的地区，携带者比例在20%左右；现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%。下列叙述错误的是(　　) A．非洲疟疾流行地区a的基因频率大约为30% B．美洲黑人中a的基因频率下降是环境选择的结果 C．镰刀形红细胞贫血症患者死亡会导致人群基因库发生变化 D．在一定外界条件下，有害的突变基因可转变为有利的 答案：A　解析：本题考查基因突变、基因频率等相关知识，意在考查实际应用能力。基因突变能够改变基因频率，而基因频率的改变是自然选择的结果；一个种群中全部个体所含的全部基因，叫做这个种群的基因库，人群中镰刀形红细胞贫血症患者死亡会导致该种群的基因库发生变化；在一定外界条件下，有害的突变基因可转变为有利的；根据题干信息无法计算出a的基因频率。 5．(2013·长春市第四次调研)中国是世界上最大的茄子生产国，为培养优良的品种，育种工作者进行了大量的实践。请分析并回答下列问题。 (1)茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性，果实颜色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)与白色(bb)之分，两对基因自由组合。选择基因型为AABB与aabb的植株为亲本杂交，F1自交得到的F2中有________种表现型，其中晚开花深紫色果实的植株占________。 (2)青枯病是茄子主要病害，抗青枯病(T)对易感青枯病(t)为显性，基因T、t与控制开花期的基因A、a自由组合。若采用二倍体早开花、易感青枯病茄子(aatt)与四倍体晚开花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)种子为育种材料，在短时间内培育出纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子，则主要步骤为： ①第一步：____________________，获得基因型为AATT的子代； ②第二步：以基因型________的茄子为亲本杂交，