长宁中心小学学校章程长宁中心小学学校章程.doc

长宁中心小学学校章程 第一章 总 则 第一条 为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，加速民主与法制建设的进程。争创博罗县一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国教育法》、国家教委《小学管理规程》及有关法律法规，制定本章程。 第二条 学校是一所公立学校，学制为六年。 第三条 学校以“校荣我荣，我荣校荣”为校训；“文明守纪，勤奋进取，开拓创新”为校风；以“敬生爱业，善导育人”为教风；以“尊师守纪，活泼向上”为学风。 第四条 学校以 “三个面向”为指针，以教科研为先导，以“艺术见长，全面发展”为特色，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。 第五条 确定《罗浮山下桃李芬芳》为学校校歌。 第二章 行政管理 第六条 学校由博罗县教育局主管，下设办公室、教导处、总务处。各处设主任、副主任若干名，各自按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的的领导下履行规定职责。学校校长依照干部管理权限任免。 第七条 学校实现校长负责制、教师岗位责任制、奖惩制、依法治校责任制。校长有下列权力： （一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。 （二）人事任免决定权。校长有权按规定任免学校中层干部；有权决定对教职工的聘用。 （三）财务审批权。学校财务在校长的领导下，实行一支笔批核。 （四）招生管理权。按教育局有关招生规定，保证施教区内适龄儿童全部入学。 第八条 校长履行下列义务： （一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。 （二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。 （三）负责学校全面工作。 （四）按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科。 （五）坚持民主集中制，充分发挥集体智慧和力量。 （六）加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。 （七）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。 （八）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人生安全。 （九）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。 第九条 学校党支部积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，任务主要包括： （一）建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。 （二）加强学校干部的培养、教育、管理和监督。 （三）对学校发展规划、重大改革方案和工作安排的涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。 第三章 教育教学管理 第十条 学校接受物价、审计部门的检查监督。建立校长信箱、举报电话，自觉接受社会监督。 第十一条 依据国家教委《小学管理规程》，从事学校教育教学管理。 第十二条 学校坚持德育为首。认真贯彻有关法规文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。 （一）各学科有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。 （二）贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。 （三）学校主动与社会、家庭积极配合，建立以班为点、家庭为面、社会为体的立体教育模式。 第十三条 学校贯彻实施《国旗法》。每周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。 第十四条 学校全面推广普通话，使用规范汉字。 第十五条 坚持教学为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，采用现代化教育手段，提高教学质量。 第十六条 依据国家教委《课程教学计划》实施教学活动，严格执行教学大纲和教学计划。 第十七条 教材、学习资料的统一征订管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。 第十八条 认真搞好教学研究和教育科研工作。认真执行集体备课制度，统一教学进度。组织教师积极参与教学改革和教育科研，每位教师撰写教育教学论文，每学期不少于一篇。 第十九条 严肃考试制度，杜绝舞弊造假现象。实行学期末综合考核制度。 第二十条 改革评价制度，实行百分制与等级制并用评价。 第二十一条 依照有关条例，正常开展学校的体育和卫生工作，组织学生定期开展劳动教育、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展。 第二十二条 学校班主任、任课教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补裸，不得歧视后进生。 第二十三条 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、学生档案管理等各项纪律制度。 第二十四条 教导处认真管