(浙江专版)2018高考数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用 第8节 函数与方程教师用书.docVIP

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  • 2017-04-16 发布于河北
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(浙江专版)2018高考数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用 第8节 函数与方程教师用书.doc

(浙江专版)2018高考数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用 第8节 函数与方程教师用书

第八节 函数与方程 1.函数的零点 (1)定义:对于函数y=f(x)(xD),把使f(x)=0成立的实数x叫做函数y=f(x)(xD)的零点. (2)函数零点与方程根的关系:方程f(x)=0有实根函数y=f(x)的图象与x轴有交点函数y=f(x)有零点. (3)零点存在性定理:如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在x0(a,b),使得f(x0)=0. 2.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系 Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0 二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象 与x轴的交点 (x1,0),(x2,0) (x1,0) 无交点 零点个数 2 1 0 3. 对于在区间[a,b]上连续不断且f(a)·f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法. 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)函数的零点就是函数的图象与x轴的交点.(  ) (2)函数y=f(x),xD在区间(a,b)D内有零点(函数图象连续不断),则f(a)·f(b)<0.(  ) (3)若函数f(x)在(a,b)上单调且f

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