1.2.3《获得教养的途径》共1课时教案（苏教版必修1）8.docVIP

下载本文档

1
0
约1.22千字
约 2页
2017-04-18 发布于天津
举报

1.2.3《获得教养的途径》共1课时教案（苏教版必修1）8.doc

第页共页获得教养的途径共课时教案苏教版必修一教学目标通过本课的学习了解文章的结构和论证思路品味文章的语言把握文章观点二教学重难点了解文章的结构和论证思路品味文章的语言把握文章观点三教学时数课时四教学过程导入新课检查预习整体感知请各小组合作朗读全文并思考本文的主要内容是什么这是赫尔曼黑塞有关读书的一篇随笔文章认为读书是获得教养的主要途径赞美了读书的作用劝说人们用心研读经典作品在书籍中发现世界认识社会完善自我修养本文的结构划分段落层次第一部分指出获得教养最重要的途径就是阅读经典作品第二部分进一步分析

第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 1.2.3《获得教养的途径》共1课时教案（苏教版必修1）一、教学目标：通过本课的学习，了解文章的结构和论证思路，品味文章的语言，把握文章观点。二、教学重难点了解文章的结构和论证思路，品味文章的语言，把握文章观点。三、教学时数 1课时四、教学过程： 1、导入新课： 2、检查预习： 3、整体感知：请各小组合作，朗读全文，并思考：（1）本文的主要内容是什么？这是赫尔曼?黑塞有关读书的一篇随笔。文章认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，

您可能关注的文档

文档评论（0）

1亿VIP精品文档

更多 >

1.2.3《获得教养的途径》共1课时教案（苏教版必修1）8.docVIP