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1.3.5《今生今世的证据》共1课时教案（苏教版必修1）2.docVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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1.3.5《今生今世的证据》共1课时教案（苏教版必修1）2.doc

    第页共页前方共课时教案苏教版必修学习目标学习文章表达情感的方法体会文章的语言含蓄隽永富有哲理的特点学习重难点学习文章表达情感的方法体会文章的语言含蓄隽永富有哲理的特点教学设计在学生的预习基础上通过文章的信息概括完成文本的解读重点理解个别语句教学过程一导入二文本赏析师问学生阅读本文的感受有那些喜欢还是其他喜欢的理由是什么生景物描写不喜欢因为过于理智解释作者的写作特点及风格投影今生今世的证据指的是什么本文与一般思乡文章有区别吗为什么在预习中有那些问题要求任选其中一条作答教师了解学生的预习根据预习引入

    第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页 1.3.4《前方》共1课时教案（苏教版必修1） 学习目标 1 学习文章表达情感的方法 2 体会文章的语言含蓄，隽永，富有哲理的特点 学习重难点 1 学习文章表达情感的方法 2 体会文章的语言含蓄，隽永，富有哲理的特点 教学设计 在学生的预习基础上，通过文章的信息概括完成文本的解读。重点理解个别语句， 教学过程 一 导入 二文本赏析 1 师问：学生阅读本文的感受有那些？（喜欢还是其他） 2喜欢的理由是什么？ 生：（景物描写）；不喜欢因为过于理智 （解释

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