1.4.1《江南的冬景》共2课时第2课时课堂实录（苏教版必修1）.docVIP

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2017-04-18 发布于天津
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1.4.1《江南的冬景》共2课时第2课时课堂实录（苏教版必修1）.doc

江南的冬景共课时第课时课堂实录苏教版必修第二课时一直接导入讲解下文师上一堂课老师和同学们一起学习了江南的冬景第一逻辑段我想请一位同学将老师上堂课的板书代我所劳写到黑板上其他同学思考作者还写了哪些江南的冬景图生板书师第小节有没有描摹江南冬景图第小节呢这两节写的是什么师结总写江南的冬景的特点明朗的情调这可看成是本文的文眼作者所描摹出的每一幅冬景图都带有这个主色调好第二幅在哪儿请同学们齐读第两小节思考一下这是一幅怎样的图它有什么特点生读师第小节写得也很细致丰腴一词把江南的地质人化了芦花到冬至而不败红叶

PAGE PAGE 2 1.4.1《江南的冬景》共2课时第2课时课堂实录（苏教版必修1）第二课时一、直接导入，讲解下文师：上一堂课老师和同学们一起学习了《江南的冬景》第一逻辑段，我想请一位同学将老师上堂课的板书代我所劳写到黑板上？其他同学思考：作者还写了哪些江南的冬景图？生1板书。师：第3小节有没有描摹江南冬景图，第4小节呢？这两节写的是什么？师结：总写江南的冬景的特点——“明朗的情调”，这可看成是本文的“文眼”。作者所描摹出的每一幅冬景图都带有这个主色调。好，第二幅在哪儿？请同学们齐读第5、6两小节，思考一下这是一幅怎样的图，它有什么特点？生读。师：第5小

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