1.3.4《前方》共1课时课堂实录(苏教版必修1).docVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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1.3.4《前方》共1课时课堂实录(苏教版必修1).doc

前方共课时课堂实录苏教版必修新诗朗诵及评点二人五分钟略投影课文前方的图片师这是摄于印度的一帧照片请大家看一看图片反映了什么内容表现了什么样的生存状态你能不能根据你对图片内容的理解为照片加一个标题不要受曹文轩的影响用自己的话说自己的想法生我从图片中看到了嘈杂与安静的混合这是在车箱中的照片有的人在大声地交谈有的人在静静的沉思我借用了福克纳一部小说的名字叫喧哗与躁动师看到了嘈杂与安静但图片中有躁动么怎么来表现你理解的安静呢学生笑下一位生图片中的人物都很茫然他们为什么聚到这个车箱中的原因可能是多种多样的

PAGE  1.3.4《前方》共1课时课堂实录(苏教版必修1) (新诗朗诵及评点,二人五分钟,略)? ????(投影:课文《前方》的图片)? ????师:这是摄于印度的一帧照片,请大家看一看,图片反映了什么内容,表现了什么样的生存状态?你能不能根据你对图片内容的理解,为照片加一个标题?不要受曹文轩的影响,用自己的话说自己的想法。? ????生1:我从图片中看到了嘈杂与安静的混合,这是在车箱中的照片,有的人在大声地交谈,有的人在静静的沉思,我借用了福克纳一部小说的名字,叫《喧哗与躁动》。? ????师:看到了嘈杂与安静,但图片中有躁动么?怎么来表现你理解的“安静”呢?(学生笑)下一位。

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