2.3.2《阿房宫赋》共1课时课件(苏教版必修2)20.pptVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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2.3.2《阿房宫赋》共1课时课件(苏教版必修2)20.ppt

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 阿房宫赋;;【赏析】 这首小令是张养浩途经骊山有所感而创作。开头三句回顾骊山的历史,曾是秦朝宫殿的所在,被大火焚烧之后,当时的歌台舞榭、鼎玉金珠都已不复存在,作者用“今何处”一个问句,强调了对从古到今历史所发生的巨大变化的感慨,并自然而然地引出了下文“只见草萧疏,水萦纡”,草的萧疏,水的萦纡,更加重了作者怀古伤今的情感分量。紧接着六七句“至今遗恨迷烟树,列国周齐秦汉楚”,这种亡国的遗恨不只有秦朝才有,周朝、战国列强直到汉楚之争,哪个不抱有败亡的遗恨呢?实际上作者在这里寄托了一种讽刺,是说后人都已遗忘了前朝败亡的教训。;结尾句式相同的两句是说无论输赢,奢侈的宫殿最后都会归于灭亡,这是对封建社会历史的规律性的概括。 【思考】 在这首小令中,“当时奢侈今何处?”一句,具有怎样的作用? 【提示】 画??部分为思考答案。; ;基础自主学案;跑、奔,趋向。;指金玉珠宝等物;六、特殊句式 ①灭六国者,六国也,非秦也(判断句) ②族秦者,秦也,非天下也(判断句) ③谁得而族灭也(疑问句) ④戍卒叫,函谷举(被动句);七、名句默写 ①明星荧荧,____________;绿云扰扰,____________;渭流涨腻,____________;烟斜雾横,___________;雷霆乍惊,____________;辘辘远听,__________________。(杜牧《阿房宫赋》) ②嗟乎!使六国各爱其

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