第六课第二框享受健康的网络交往答辩.ppt

第六课 第二框 享受健康的网络交往;⑴学会网上自我保护的知识,增强网上自我保护的能力。 重点 ⑵正确使用网络,自觉遵守网络规则,践行网络道德,遵守法律,享受健康的网络生活。 难点;学习任务单; 梅平是八年级学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶俐很快使她成为聊天室的当红妹妹，只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。;*; 结果四：陈某和林某见面后，林某说自己是客运专线稽查员，负责公司招工，他提出愿意当陈某的推荐人，但要交3000元押金。陈某回家借了钱交给林某。可当陈某在网上碰到林某时，他却说押金涨到１万元了，自己已经垫上4000元，要陈某再筹钱。此时，陈某才明白自己被骗了，于是报了案。（网络诈骗型）;生活拓展：网络防骗小技巧;如何学会自我保护; 有人认为，只要学会自我保护，网络交往就无限“自由”？这种说法正确吗？为什么？; “熊猫烧香”是2006年底最肆虐的计算机病毒。计算机感染该病毒后，所有可执行文件的图标就会变成熊猫烧香的形象，同时该病毒也有盗取用户游戏账号、QQ账号、网银账号等功能。 “熊猫烧香” 病毒传播速度快、危害范围广，曾使上百万个用户、网吧及相关单位的局域网用户遭受感染和破坏。该病毒的制作者武汉人李俊在获利10万余元后，于2007年2月被警方抓获。;网络规则有哪些？;返回; 在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。;返回; 不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。;;1.（中考）当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万”???“加入XXX，一个月赚30万”、“只付10元，营利10万”之类的诱人广告时，正确的判断和选择是（　　）? A．信息无价，机会难得，要及时抓机遇? B．要冷静分析上述信息．区分真伪，以免上当受骗? C．看到这些信息时，马上到公安机关报案? D．大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱 ;2.（中考）中学生小A，迷恋网络游戏，还经常趁父母不在家，上网浏览不健康信息。后来，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们（　　）? ①要克服猎奇心理，抵制不良诱惑 ②要提高道德素质，增强法制观念 ③要远离网络， 避免受其侵害 ④要杜绝不良行为，预防违法犯罪? A①②③?? ????? B②③④???????? C①②③④? D①②④ ;3.（中考）李某以为在网络上爱怎么说都可以，于是捏造事实，在网上散布单位领导作风不正，贪污腐败的帖子被公安机关处以治安管理处罚，这个事实说明（ ） A言论自由是不存在的 ?????????? B 要禁止在网上发帖子 C自由必须在法律范围内行使 ? D公民在网络上的言行不受法律约束;4.某市进行小学生暑期上网情况问卷调查，结果显示：该市许多学生选择上网过暑假。令人堪忧的是，有三成九的小学生每天上网时间超过四小时。与上网不超过2小时的“黄金健康时间”要求比，二成四者每天上网四至六小时，一成半者每天泡在网上超过六小时。对于上网，下列认识不正确的是（　　）? A上网利弊并存，应当正确看待，自觉抵制不良诱惑? B上网利于开拓视野，增加知识，提高学习能力和交流能力 ? C为了保证专心学习，取得良好成绩，坚决拒绝上网? D国家应加强对网吧的管理,为青少年的成长创造良好的社会环境;5.材料一：上网聊天，在BBS上发帖子，你的“QQ”号是什么？加我吧。时下，小“QQ”成了时髦的东西。现代人不出门不仅可知天下事，而且还可以办天下事、见天下人，比如网上购物，网上求助，网上交友…… 材料二：随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。但是，网上不良信息的出现，网络规则的缺失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响了青少年的健康成长。 ⑴举出网上不良信息的几个具体事例。 ⑵网络交往对象有什么特点？ ⑶青少年进行网络交往应遵循哪些规则？;;1. B 此题考查学生对网络的的安全防范意识。 2. D 本题考查如何网络交往进行自我保护。 3. C 此题考查如何进行正确的网络交往。 4. C “不正确”认识，可以采用排除法。 5. （1）答：网上存在不良信息，如：①网络里