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教学内容8、鸦片的背后教 学 重 难 点本课重点：认识鸦片的危害、鸦片战争以及列强侵略中国的暴行等史实。 本课难点：理解落后是国家受欺凌的根源。。 教 学 目 标1.情感与态度：让学生知道鸦片的危害、鸦片战争以及列强侵略中国的暴行等基本史实。 2、过程与方法：通过看图片、视频等方法，让学生知道落后是国家受欺凌的根源，少年儿童只有奋发图强，才能使我们的国家屹立于世界民族之林。 3、情感与态度：通过揭露列强侵华的暴行，分析中国屡遭欺凌的原因，激发学生的爱国主义精神。 4、行为与习惯：体验历史，在体验中进行克服困难、艰苦奋斗等行为习惯的培养。 教学 准备 历史事件的影片或录像、图片，后人表达思想的多媒体资料等。 活 动 过 程第一课时 ?（一）导入 1、中华民族是一个充满智慧的民族，我们的祖国曾经有过辉煌的过去。四大发明闻名于世， 诗词书画光辉灿烂。 【百度百科】四大发明/view/6420.htm?fr=ala0_1_1 2、到了近代，我们的祖国和人民却备受欺凌，遭到无数次的侵略和掠夺。 【百度视频】鸦片战争教学/b/6472328-1287272964.html 你有什么想说的？ 3、师小结过渡：曾经辉煌灿烂的中华民族到了近代却备受屈辱。这一段苦难深重的历史始 于1840年的鸦片战争。鸦片战争是如何爆发的，还得从鸦片说起。今天老师要和同学们交流的内容就是“鸦片的背后”。（出示课题） （二）学习鸦片及吸食鸦片的危害 1．教师展示与鸦片、吸食鸦片等相关视频，结合教材介绍鸦片。 【百度视频】鸦片危害/show/DRcpDv2hbNITeF6P.html 学生讨论：人们大量地吸食鸦片会产生什么危害？ 2．学生讨论交流，教师归纳总结。 （1）对个人而言，会影响人的身心健康，还会造成家庭贫困。 （2）对国家来讲，将士吸食鸦片会使军队战斗力下降；政府官员吸食鸦片，会滋生腐败； 百姓吸烟上瘾，不但会影响生产，还会给社会的安定造成隐患；与此同时，大量白银流入外国人的腰包，损耗了国家的财力。 学生讨论交???：既然鸦片危害如此之大，当时中国为什么还会有那么多人吸食鸦片？ （1）容易上瘾； （2）市场上卖的鸦片太多了； （3）社会风气颓废，国民素质低下等等。 4.教师设问：这么多的鸦片是从哪儿来的呢？ 学生发言后教师总结：这都是英国一手造成的。 【百度视频】鸦片输入/b1503477517.html（8”-1’48”) （三）互动学习：鸦片叩开了中国的大门 1.教师介绍英国： 19世纪上半期，英国在全世界最先完成了工业革命（工业革命：从手工生产过渡到机器生 产的技术革命。），生产能力大大提高，工业十分发达，号称“世界工厂”。 学生讨论：这是一个什么样的“世界工厂”？ 学生发言，教师引导：这个“工厂”消化功能极强，可以将大量的原材料在短期内迅速生 产成人们所需的商品，只要商品售出，即可获得高额利润。了获得高额利润，英国向世界各地倾销商品，中国市场广阔，又没有优质的工业品，英国人认为这是一个倾销商品的好地方，于是将大量的工业品运到了中国。 2、.你认为英国人运来的商品在中国会畅销吗？ 学生讨论，教师公布正确结论：不会畅销。 为什么不会畅销呢？学生进一步讨论，然后发言交流。 3、教师总结：中国的封建自然经济可以基本自给自足，对外国工业品具有天然的顽强抵抗力；清政府实行闭关锁国的政策，只许广州一地与英国通商，严格限制对外贸易；中国经济落后，购买力很低。因此，英国在中国能销售出去的商品十分有限，而英国却要从中国进口大量他们需要的生丝、茶叶等货物。这使它们企图从正常贸易中获利的目的不能实现。 4.在利益的驱使下，卑鄙的英国人又找到了一种新的商品——鸦片，将它作为一种特殊的 武器来攻打中国。所以中国市场上的鸦片的数量越来越大，吸食鸦片的人也就越来越多。 教师展示：鸦片数量增长的示意图。 鸦片增长数量示意图（单位：千箱） 正如教材所述，向中国输入鸦片使英国的鸦片贩子一下子变成了百万富翁，可是，中国人 却深受其害。有些地区的民众开始自发地与鸦片贩子作斗争，但仅凭分散的小部分人的力量怎么抵挡得了强大的倾销势头。面对日益泛滥的鸦片，面对国破家亡的危险，你们能想出好办法拯救这种危机吗？ （三）搜集资料 课处延伸【百度搜索】通过baidu搜索相关资料，整理自己的观点，然后准备在下节课谈谈自己的看法。 （四）严禁鸦片，当务之急。 1.引导学生回忆上节课有关鸦片危害、英国走私鸦片的主要内容。 2.学生讨论：中华民族面对着这样的危险的局面，你能想出什么好办法？（学生各抒己见） 3.教师介绍：在对待如何解决鸦片流毒的问题上，当时的