苗栗县104年度精进国民中小学教学品质计画（县市层级）方案5国民中学.doc

苗栗縣104年度精進國民中小學教學品質計畫（縣市層級）方案5 國民中學綜合活動學習領域教師關鍵能力研習實施計畫 壹、依據 國民中小學九年一貫課程綱要。 教育部104年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。 苗栗縣104年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質總計畫。 苗栗縣政府104.03.31府教務字第1040064394號函辦理。 貳、目的： 提升綜合活動學習領域教師教學關鍵能力，落實課程綱要精神與理念。 培養教師綜合活動學習領域教學知能，深化課程品質與內涵。 提升學校綜合活動學習領域教學，促進正常化教學品質。 四、培養教師觀課議課能力，提升教學品質。 五、促進教師課堂實踐，強化學生學習成效。 參、實施原則： 一、參加實體研習前，先通過線上研習21小時。 線上課程：數位學習平台網站.tw/ (在會員帳號處，按加入會員，相關資料填妥後，即可點選課程進行線上學習。) 通過實體研習後，繳交研習心得(如附件二)。 實體研習講師，邀請合格的種子教師進行授課。 肆、辦理單位： 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：苗栗縣政府教育處 三、承辦單位：苗栗縣南湖國中（037-991219） 四、協辦單位：苗栗縣國教輔導團 伍、辦理時間：104年8月12-14日。 陸、辦理地點：苗栗縣福星國小教師研習中心3樓。 柒、參加對象： 一、103年後(含)考進本縣的新進國中綜合活動B類教師。(於民國90年後取得本領域教師證之教師，是為B類教師)。 二、國中綜合活動領域非專長配課教師。 捌、參加名額：一場次60人為原則。 玖、報名方式與相關事宜： 一、請至教育部全國教師在職進修資訊網報名。 二、為避免資源浪費凡報名參加研習者應全程出席，如有特殊理由無法出席，最遲應於活動 辦理前三天於網路取消報名。 三、1.報名老師請在08月11日前在教育部全國教師在職進修資訊網 .tw/網路報名。(課程代碼: 1821927) 2.請老師於實體研習前自行上網報名並參加該門課之線上課程，完成線上課程研習後， 始能報名參加該主題實體研習。 拾、研習課程：如附件一 拾壹、研習時數： 一、全程參與實體15小時研習課程並繳交研習作業、研習心得與線上21小時研習證明者，經檢核通過者，核發36小時研習證明(B類教師核發證書)。 二、全程實體15小時研習課程但未繳交研習作業及研習心得與線上21小時研習證明者，不核 發36小時研習證明，僅核給研習時數15小時。 三、100年至103年未取得36小時研習證明者，得持未繳交研習作業或研習心得或線上21小時 研習證明者，104年向承辦學校補足資料，經檢核通過後，始可核發36小時研習證明(B 類教師核發證書)。 拾貳、差假： 參與研習之人員請各校惠予公(差)假登記（及課務排代），並確實掌握研習人員出勤狀況。 拾叁、預期效益： 一、協助各校非專長授課教師專業成長，提升教師綜合活動領域教學能力，落實綜合活動課綱精神與理念。 二、透過相互的分享交流，激勵教師共同參與課程研究與發展，提升學生學習綜合活動課程興趣。 三、核發研習證明，並充分建置資源人才庫，提供各校充裕的師資，使人才培育管道更加流暢。 拾肆、注意事項： 一、各校應主動告知研習相關訊息給全體教師，並報名後請務必參加。 二、參加研習人員，研習期間請假或缺課時數，不得核發研習時數。 三、響應環保政策、請研習人員自備環保杯及餐具。 拾伍、本計畫經教育處核准後實施。 附件一 課程表與相關說明 苗栗縣104年度精進國民中小學教學品質計畫（縣市層級）方案5 國民中學綜合活動學習領域教師關鍵能力研習實施計畫 一、線上課程21小時 1.請老師於實體研習前自行上網報名並參加該門課之線上課程，完成線上課程研習後，始能報名參加該主題實體研習。 2.線上課程網址與路徑： 教育部數位學習服務平台(網址.tw/)→研習業務→數位課程→最新課程 3.研習認證說明：(參加實體研習時，需有通過線上課程之證明) 參加課程通過後，隔月5日可以列印通過名單，供承辦實體課程之單位核對；教師若個別需要可於課程通過時，列印通過之螢幕畫面，自行帶至實體研習會場供核對。 課程名稱與內容 時數 合計 綜合活動領域綱內涵解讀 21 綜合活動領域課程規劃與發展 綜合活動領域教材選用與評鑑 3 綜合活動領域教學資源整合與運用 綜合活動領域多元教學理論 綜合活動領域教學效能省思與精進 綜合活動領域多元評量理念 二、實體研習15小時—課程包含實作，各場次實作人數以60人為原則。 人數：國中教師60人 報名區域別: 全縣國中辦理2場。(第2場次日期尚未確定) 第一場次（8/12-8/14）（苗栗縣福星國小教師研習中心3樓） 日期 時間 課程名稱與內容 主持人/主講人 研習地點 時數 第一天