高中历史校本课程的开设与实施.PDFVIP

2013 年 6 月 长春教育学院学报 Jun.2013 第 29 卷第 12 期 Journal of Changchun Education Institute Vol.29 No.12 高中历史校本课程的开设与实施 傅小玲 摘 要：高中历史校本课程，是我国新一轮基础教育课程改革凸显的新型课程之一。学生以选修的方式参加校本课程学习。本 文论述了这一课程开设的原则、教学实施的途径和如何做好教学评价工作。 关键词：高中历史；校本课程；选修 中图分类号： 文献标识码：B 文章编号：1671-6531 (2013) 12-0040-02 校本课程 即学校课程 凡是由学校自行开设的所有教学 除了以上阐述的原则外 还应酌情遵循其他原则 诸如综 ， 。 ， 。 科目和教学环节 都属于校本课程的内容 校本课程是我国 合性原则 实践性原则 自主性原则 开放性原则 可操作性原 ， 。 、 、 、 、 新一轮基础教育课程改革凸显的新型课程形态 也是我国基 则 等等 ， ， 。 础教育三级课程管理的重要内容 高中历史学科开设校本课 。 二、历史校本课程的实施途径 程 其形式可以不拘一格 可据当时当地的教学需要而定 但 按照一定的原则开设了历史校本课程 这只是走出了第 ， ， ， ， 实践证明 学生以选修方式参加学习最为适宜 一步 接下来就必须研究实施的途径 沿着正确的途径走好每 ， 。 ， ， 一步 一、历史校本课程开设的原则 。 高中历史校本课程 是医治 应试教育 弊病的良药 也可 ， “ ” ， （一） 根据实际情况制定教学实施方案 很好地促进教师专业的发展 但此类课程有别于国家规定的