开发利用金属矿物和海水资源(主)重点.ppt

化学与自然资源的开发利用;化学与自然资源的开发利用;化学与自然资源的开发利用;Ag;;化学与自然资源的开发利用;一、金属矿物的开发利用;Ⅲ.金属的冶炼;实例分析;2. 大部分金属介于活泼金属（如Na、Mg、Al等）和不活泼金属 （如Hg等）之间，都是通过高温下发生氧化还原反应完成的。 常见的还原剂有CO、C、H2;3. 不活泼金属 （如Hg、Ag等）的冶炼。;实验4-1【铝热反应】; Fe2O3 + 2Al 2Fe + Al2O3;　　铝热反应不仅可以用于冶炼高熔点的金属如W、Cr、Mn、V等，还用于定向爆破及野外的钢轨焊接。;【例】Cu2S是火法炼铜一种重要的原料，下面是由Cu2S冶炼铜及制取CuSO4·5H2O的流程图：;⑷ 取5.0 g胆矾样品逐渐升高温度使其分解，分解过程的热重曲线如下图所示：通过 计算确定258℃时发生反应的化学方程式 ，e点的化学式 (计算过程略去)。;(1)+1? (2分)??Cu2S? +? O2?? 2Cu? +SO2 (2分)? (2)? Cu2O + 2H+ = Cu + Cu2+? +H2O(2分) (3)? C(2分) (4)? CuSO4·H2O CuSO4 + H2O (2分)???? Cu2O(2分);化学与自然资源的开发利用;4.除水外，我们现在从海水中提取了哪些物质？从海水中提取 这些物质最大的难度是什么？一般采用什么方法？;5.实验4-2的目的是什么？干海带用剪刀剪碎的目的是什么？整个 实验使用了哪些分离提纯的方法？根据什么现象证明海带中还 有碘元素？写出实验步骤3中反应的化学方程式。 6.完成《思考与交流》。【提示：写方程式参照《资料卡片》】 7.《资料卡片》中关于从海水中提取溴使用了“空气吹出法”，该 法是将空气鼓入含溴的溶液中，利用空气将溴带出。该溴是化 合态还是游离态的？在化学实验室也可以用什么方法代替“空气 吹出法”实现溴的浓缩或富集？;二、海水资源的开发利用;1．海水水资源的利用;太阳能蒸发海水示意图 ;2．海水化学资源的开发利用;海水晒盐（煮海为盐）; 在一望无垠的海滩上，海水被拦截在一方方盐池里，太阳把盐水晒干了，海水里溶解的氯化钠结晶出来。从一吨海水里可以得到约三十公斤食盐。这是粗盐。晒盐时日晒，风吹有利于加速水分子的运动，从而利于食盐晶体的??出。 日晒时温度升高，对于NaCl来说它的溶解度随温度变化不明显，但由于水分的蒸发（溶剂）的量减少，NaCl饱和析出晶体。而对于MgCl2，CaCl2来说，尽管水蒸发了，但由于它们各自的溶解能力（溶解度）增强了，所以不会析出。 因为食盐主要成分是NaCl。NaCl的溶解度随温度变化不明显，而且是降低温度，溶剂的量又不变，所以NaCl不会析出，不利于制取NaCl。 粗盐从海水里结晶出来的时候，难免夹带一些泥沙和杂质。海水里除了氯化钠以外，还有氯化镁、氯化钙等，它们也混在氯化钠里一块儿结晶出来。 不过，这些杂质和氯化钠的脾气不同。氯化钠不吸湿，氯化镁、氯化钙很容易吸水返潮。厨房里的粗盐在阴雨天气变得湿漉漉的，就是这些杂质捣的鬼。粗盐经过再结晶，就得到精盐。精盐是比较纯净的氯化钠，长久存放仍然是干燥的。; 海水——蒸发结晶——析出苦卤水（含有镁离子、溴离子、碘离子等）和粗盐（含钠离子、氯离子、镁离子、硫酸根离子等）——依次加入氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠。去除杂志——过滤——得到沉淀和滤液——加入稀盐酸溶液——蒸发结晶——得到纯净盐（氯化钠）。 ;海带提碘;海带提碘;海水提溴;反应原理;海水提镁;