3.5解决问题1.docVIP

大庆路小学六年级数学导学案3.5 课题：解决问题1 课型：新知探究课 课时： 1课时 学习目标：1、我能掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法。 2、我能根据数量之间的相等关系和分数乘法的意义列出方程。 3、我能通过画线段图分析数量关系。 重难点：教学重点：弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系。 教学难点：分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法。 激情激趣 导入目标独立思考 个体探究分享交流 合作探究展示提升 启发探究随堂笔记导学引航 目的、方法、时间独学指导 内容、学法、时间互动策略 内容、形式、时间展示方案 内容、方式、时间重点摘记 成果记录 规律总结温故知新我最棒 1、有30只兔子，其中是白兔，白兔有多少只？ 2、一批新购图书有100本，这批图书的是童话书，童话书有多少本？ 思考：每道题中谁是单位“1”的量，每道题的几个量之间存在怎样的等量关系？ 　 数学与生活 自研课本第37页的例4，完成以下内容： 1、通过读题，我能画出线段图来表示题意： 2、结合线段图我能找到数量之间的关系，并写出等量关系式： ?? ?? ? 3、这道题中单位“1”的量是什么？单位“1”的量是已知的还是未知的？ 4、我能根据等量关系式列出方程并解答： 回顾与反思 我能用自己喜欢的方法检验上面答案的合理性： ________________________________________________________________________________________ 小对子交流： 1、例4中谁是单位“1”。 2、例4的等量关系式是什么？ 小组长带领组员交流： 1、分析例4题意并交流怎样画出线段图？ 2、怎样列方程解答？你还有其它解答方法吗？ 预展： 针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。 展示主题 主题一：我会画线段图 根据题意画出线段图并作分析 主题二： 我会找等量关系式 找出题中的等量关系式并用方程解答。 主题三：我会检验 用自己喜欢的方法检验例4答案的合理性。 阅读与理解： 1、小明体内的水重________。 2、小明体内的水分占体重的_______。 3、要求的是小明的___________。 等  当堂测评 分层达标 落实基础★ 1、计算下面各题 16） 35） 2、我国幅员辽阔，东西相距5200km，东西距离是南北距离的。我国南北相距多少千米？ 发展能力★★ 1、一杯250ml的鲜牛奶大约含有g的钙质，占一个成年人一天所需钙质的。一个成年人一天大约需要多少钙质？ 2、人造地球卫星的速度大约是8千米/秒，相当于宇宙飞船速度的。宇宙飞船的速度大约是多少？ 提升素养★★★ 图书馆有科普读物320本，占全部图书的，科普读物相当于故事书的。 （1）图书馆共有多少本书？ （2）图书馆有多少本故事书？