四川省大英县育才中学高中历史 3.3 马克思主义在中国的传播课件 人民版必修3.pptVIP

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四川省大英县育才中学高中历史 3.3 马克思主义在中国的传播课件 人民版必修3

新文化运动兴起后,“各色各样的‘主义’蜂拥而入中国。在短短的几年之内,从新实在论到尼采主义、国家主义,从柏格森、杜里舒以及康德的先验主义到孔德以及英美经验主义、实验主义,从资产阶级启蒙时代的民主主义、自由主义、个人主义、人文主义到旨在救治资本主义社会弊端的社会主义学说……”;第三节 马克思主义在中国的传播;一、马克思主义的早期引入;“麦喀士(马克思),日尔曼人,社会主义之泰斗也”“今之德国,有最占优势之二思想,一曰麦喀士之社会主义,二曰居志埃(尼采)之个人主义。麦喀士谓:今日社会之弊,大多数之弱者为少数之强者所压服。” ——《新民丛报》1902年;二、马克思主义正式传播;(2)一战与五四运动的影响;“美国大总统威尔逊的屡次演说,都是光明正大,可得现在世界上第一好人。”;“巴黎和会的消息最后传到这里时,我??都感到非常震惊。我们立刻对事实的真相觉醒了,外国仍然是自私和军国主义的,并且都是大骗子。” ——一位参与五四运动的 北大学子;(3)先进知识分子的宣传;1919年12月4日,王光祈在北京《晨报》发表《城市中的新生活》,正式提出“工读互助团”的名称;王光祈拟出每日“种菜两钟,读书三钟,翻译书籍三钟,其余钟点均作游戏、阅报时间。”蔡元培、胡适、李大钊、陈独秀都表示支持,陈独秀捐款30元,胡适20元,李大钊10元。;(2)“问题与主义”之争;(3)早期马克思主义团体的建立;三、马克思主义中国化;迄今所知,在中国出版的书刊中,最早介绍马克思的是1899年上海广学会编译的《大同学》,其中称:“其以百工领袖著名者,英人马克思也。”由此可见 ;1918年底到1919年4月,中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度;但1919年4月后,列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出 A.国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心 B.巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化 C.马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望 D.马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想

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