第五章分式导学案.docVIP

5.1认识分式（1） 学习目标： 能正确说出分式的概念，会判断一个代数式是否是分式，会求分式的值。 能正确说出分式有意义，分式的值为零的条件，并能应用上述两个条件解题。[来 中考考点：分式的概念及分式有意义的条件[ 预习作业：[来源:学§科§网] 请同学们预习作业教材P108~P109的内容，在学习过程中请弄清以下几个问题： 1. 分式的概念: . 2. 分式有意义的条件： . 学习新课： 一、解决问题，引入新课： 1、面对日益严重的土地沙化问题，某县决定分期分批固沙造林，一期工程计划在一定期限内固沙造林2400公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷，结果提前4个月完成原计划任务。原计划每月固沙造林多少公顷？ 分析：这个问题中有哪些等量关系﹖ 如果设原计划每月固沙造林x公顷，那么 原计划完成一期工程需要 个月 实际完成一期工程用了 个月。 根据题意，可得方程 你列出的方程和以前学过的有什么不同？ 2．正n边形的内角是_________度。 3．文林店库存一批图书，其中一种图书的原价是每册a元，现降价x元销售，当这种图书的库存全部售出时，其销售额为b元，降价销售开始时，文林书店这种图书的库存量是多少？ 上面问题中出现了代数式，它们有什么共同特征？它们与整式有什么不同？ 归纳分式概念： 练一练1： 下列各式中，那些是整式，那些是分式？ ① EQ \F(x,2)  ②3x2－1, ③ EQ \F(b－3,2a+1) , ④ EQ \F(x2,x) , ⑤ EQ \F(1,2) xy+x2y, ⑥  EQ \F(4,5b+c) ，⑦。 整式﹕ 分式： 注意：判断一个代数式是否是分式，关键是看它 。 练一练2：用分式解决实际问题 1.把甲乙两种饮料按质量比x:y混合在一起，可以调制成一种混合饮料。调制1kg这种混合饮料需多少甲种饮料？ 2.水果店购进一箱苹果需要a元，已知苹果与箱子的总质量为mkg,箱子的质量为nkg,为了不亏本，这箱苹果的零售价至少应定为多少﹖ 3.（1）有两块棉田，第一块x公顷，收棉花m千克，第二块y公顷，收棉花n千克，这块棉田平均每公顷的棉产量是多少﹖ （2）一件商品售价x元，利润率为a％(a＞0﹚，则这种商品每件的成本是多少元﹖ 解：1、 ；2、 ； 3、（1） （2 ） 二、合作探究 1、分式有意义的条件[来源:Zxxk.Com] （1）分式的分母中含有 ，由于 不能为0，所以分式的分母不能为 ， 即当B 0时，分式才有意义. （2）当x 时，分式有意义. （3）当x 时，分式 EQ \F(2x－4,x2－4) 有意义. 2、分式无意义的条件 (1)对于分式，当 时分式有意义，当 时分式无意义. (2)当x 时，分式 EQ \F(3,2x－1) 无意义. (3)使分式 EQ \F(x,|x|－1) 无意义，则x的取值是 . 3、分式值等于0的条件[来源:学§科§网] (1)若分式的值为0，则 且 。 (2)若分式 EQ \F(2x－4,x+1) 的值为0，则x= 。 (3)当 ___________ 时，分式 EQ \F(a2－4,a+2)  的值为零. (4)当 ___________ 时，分式 EQ \F(|x|－1,x+1) 的值为零. 三、例题分析 例：（1）当a=1,2时，分别求分式的值；[来源:学科网] （2）当a取何值时，分式有意义？ 练一练：1:当x取什么值时，下列分式有意义﹖ （1） EQ \F(8,x－1) ; (2) EQ \F(1,x2－9)  2.当x