七年级生物《9.2 人体的消化与吸收》学案无答案.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.45千字
  • 约 5页
  • 2017-04-21 发布于湖北
  • 举报

七年级生物《9.2 人体的消化与吸收》学案无答案.doc

七年级生物《9.2 人体的消化与吸收》学案无答案

PAGE  人体的消化与吸收 【学习目标】 1、理解消化系统的组成。 2、主要消化腺的作用。 3、蛋白质、糖类、脂肪的消化过程。 4、概述食物在消化道内的消化和吸收过程。 5、说出小肠适于消化吸收的特点。 导入:人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌!经常有人两餐并作一餐吃,并且暴饮暴食,结果导致肚子疼,为什么暴饮暴食导致肚子疼?我们吃进去的食物究竟在人体的哪些地方发生了哪些变化呢?大家一起来了解人体的消化与吸收。 【学法指导】 【预习步骤及要求】 自学教材P26—P27,探究: 消化系统的组成、功能、识图P27了解消化系统各器官的大至位置及形状。牙齿的结构及龋齿形成的原因。独立完成预习展示点评1、2、3题. 2. 自学教材P28—29,探究: 主要消化腺的作用、、蛋白质、糖类、脂肪的消化过程 探究馒头在口腔中的变化。完成6题。 3、自学教材P29三大营养物质的消化过程。完成预习展示第6题。 4.自学教材P30—31探究:(1)胃、小肠、大肠分别能吸收哪些营养物质?(2)人体消化吸收和的主要器官是小肠,小肠有哪些适宜消化吸收的特点? 完成第10、11题。 【课堂流程】 【预习展示点评】 1.消化系统的功能是 。 消化道:口腔、 、

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档