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- 2017-04-20 发布于湖北
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宁夏银川贺兰县第四中学七年级语文《王几何》课件
课题 王几何 -马及时;学习目标;读一读，写一写;读课文，整体感知;2.课文可以划分几个段落？;合作探究; 王老师的教学方式很有特色，学生们能够 在快乐中感受到学习的“痛快”。对王老师的这种教学方式，你有什么看法？;文章最后一段属于什么叙述方式？有什么作用？;本文的写作特点：;课堂反馈;2、指出下列句子所用的描写方法。
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