2015-2016学年人教A版选修2-31.2.1排列教案.docVIP

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2017-04-19 发布于天津
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高中数学选修修订教案排列第一课时教学目标理解排列排列数的概念了解排列数公式的推导教学重点理解排列排列数的概念了解排列数公式的推导教学过程一复习引入分类计数原理加法原理如果完成一件工作有种途径由第种途径有种方法可以完成由第种途径有种方法可以完成由第种途径有种方法可以完成那么完成这件工作共有种不同的方法乘法原理如果完成一件工作可分为个步骤完成第步有种不同的方法完成第步有种不同的方法完成第步有种不同的方法那么完成这件工作共有种不同方法二讲解新课排列的概念从个不同元素中任取个元素这里的被取元素各不相同按

高中数学选修2-3修订教案 1.2.1排列（第一课时）教学目标：理解排列、排列数的概念，了解排列数公式的推导教学重点：理解排列、排列数的概念，了解排列数公式的推导教学过程一、复习引入： 1、分类计数原理：（1）加法原理：如果完成一件工作有k种途径，由第1种途径有n1种方法可以完成，由第2种途径有n2种方法可以完成，……由第k种途径有nk种方法可以完成。那么，完成这件工作共有n1+n2+……+nk种不同的方法。 2，乘法原理：如果完成一件工作可分为K个步骤，完成第1步有n1种不同的方法，完成第2步有n2种不同的方法，……，完成第K步有nK种不同的方法。那么，完成这件工作