2015-2016学年人教B版必修二两条直线的位置关系课件(34张).pptVIP

2015-2016学年人教B版必修二两条直线的位置关系课件(34张).ppt

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2015-2016学年人教B版必修二两条直线的位置关系课件(34张).ppt

2.2.3两条直线的位置关系(一);1.若两条直线的方程为:斜截式;;例1.求通过下列各点且与已知直线平行的直线方程:;课堂练习;3.下列说法正确的是(  ) ①若两直线l1和l2的斜率相等,则l1∥l2; ②若l1∥l2,则两直线的斜率相等; ③若直线l1和l2中有一斜率不存在,另一斜率存在,则l1与l2相交; ④若直线l1与l2斜率都不存在,则l1∥l2. A.1个      B.2个 C.3个 D.4个 [答案] A;(2014·辽宁大连市第三中学高一期末测试)已知直线l1:ax+2y+6=0与l2:x+(a-1)y+a2-1=0平行,则实数a的取值是(  ) A.-1或2    B.0或1 C.-1    D.2 [答案] C [解析] ∵l1∥l2,∴a(a-1)-2=0, ∴a=-1或2. 当a=2时,l1与l2重合,∴a=-1.;三条直线l1:x+y=2,l2:x-y=0,l3:x+ay-3=0能构成三角形,求实数a的取值范围. [解析] ∵kl1=-1,kl2=1,∴当a=±1时,l3与l1、l2中一条???行,此时三条直线不能构成三角形. 又l1与l2交点为(1,1),若点(1,1)在l3上,则a=2,综上可知:a≠2,且a≠±1时,三条线可构成三角形.;设P1(x1,y1)是直线l:f(x,y)=0上一点,P2(x2,y2)是不在直线l上的点,则方程f(x,y)+f(x1,y1)+f(x2,y2)=0所表示的直线与l的关系是(  ) A.平行 B.重合 C.相交 D.位置关系不确定;[答案] C;平行四边形的两邻边的方程是x+y+1=0和3x-y+4=0,对角线的交点是O′(3,3),求另外两边的方程.;;2.2.3两条直线的位置关系(二) ;二.两条直线垂直的条件;例1.判断下列各组中的两条直线是否垂直 (1)2x-4y-7=0与2x+y-5=0; (2)y=3x+1与y=- x+5; (3)2x=7与3y-5=0.;(2)y=3x+1与y=- x+5;;例2.求证:直线Ax+By+C1=0与直线Bx-Ay+C2=0垂直。;例3.求通过下列各点且与已知直线垂直的直线方程。;(2)(1,2),2x+y-10=0.;(2014·福建安溪八中高一期末测试)求过直线x-y-2=0和4x-2y-5=0的交点且与直线2x+3y+5=0垂直的直线方程.;练习1:已知直线l1:x+(a+1)y-2+a=0和 l2:2ax+4y+16=0,若l1//l2,求a的值.;1.如果直线ax+y-4=0与直线x-y-2=0相交于第一象限,则实数a的取值范围是( ) (A)-1a2 (B)a-1 (C)a2 (D)a-2或a2;2.直线Ax+4y-1=0与直线3x-y-C=0重合的条件是( ) (A)A=12,C≠0 (B)A=-12,C= (C)A=-12,C≠- (D)A=-12,C=-;3.若两条直线l1,l2的方程分别为 A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0,l1与l2只有一个公共点,则( ) (A)A1B1-A2B2=0 (B)A1B2-A2B1≠0 (C) (D);6.已知点P(1,1)和直线l:3x-4y-20=0. 则过P与l平行的直线方程是 . 过P与l垂直的直线方程是 . ;若直线l1:(2a+5)x+(a-2)y+4=0与直线l2:(2-a)x+(a+3)y-1=0互相垂直,则(  ) A.a=2        B.a=-2 C.a=2或a=-2 D.a=2,0,-2 [答案] C [解析] 由题意,得 (2a+5)(2-a)+(a-2)(a+3)=0,解得a=±2.;已知直线l1:(m+2)x+3my+1=0,直线l2:(m-2)x+(m+2)y-3=0,且l1⊥l2,求m的值.;(2014·陕西汉中市南郑中学高一期末测试)已知三角形三顶点A(4,0)、B(8,10)、C(0,6),求: (1)AC边上的高所在的直线方程; (2)过A点且平行于BC的直线方程.;(2014·山东临沂高一期末测试)已知△ABC的顶点A(5,1),AB边上的中线CM所在直线方程为2x-y-5=0,AC边上的高BH所在直线方程为x-2y-5=0. 求:(1)顶点C的坐标; (2)直线BC的方程.;对称问题;以A(-2,1)、B(4,3)为端点的线段的垂直平分线的方程是(  ) A.3x-y+5=0 B.3x

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