康巴什新区第二中学八年级数学 18.2 菱形第1课时课件 新.pptVIP

;;在平行四边形中，如果内角大小保持不变仅改变边的长度，能否得到一个特殊的平行四边形？;;有一组 的;菱形就在我们身边;三菱汽车标志欣赏; 将一张长方形的纸对折、再对折，然后沿图中的虚线剪下，打开即可得到一个菱形.;画出菱形的两条折痕,并通过折叠手中的图形回答以下问题：;相等的线段：;;;3cm;4.菱形ABCD中,O是两条对角线的交点，已知AB＝5cm,AO=4cm，求两对角线AC、BD的长.;5.菱形ABCD的两条对角线BD、AC长分别是6cm和8cm，求菱形的周长和面积.;菱形的面积;例题 如图，菱形花坛ABCD的边长为20m， ∠ABC＝600，沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD，求两条小路的长和花坛的面积.（分别精确到0.01m 和0.1m2 ）;例1变形;5、四边形ABCD是菱形，O是两条对角线的 交点，已知AB=5cm，AO=4cm，求对角 线BD的长。;通过探究，本节课你学到了菱形的哪些性质？ ;知识再现