2016-2017学年人教B版必修二第一章1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征课件（25张）.pptVIP

1.1.2 棱锥和棱台;;三维目标：;观察下面图形：;1．棱锥的定义： 有一个面是多边形，而其余各面都是有一个_________的三角形，这样的几何体叫做棱锥。;3.棱锥的记法： 棱锥用表示 和 的字母来表示（或者用表示顶点和底面的一条对角线端点的字母来表示）。;5.正棱锥：如果棱锥的底面是 ，且它的顶点在过底面中心且与底面垂直的直线上，则这个棱锥叫做正棱锥。;合作探究;问题一： 下列说法正确的是 （1）有一个面是多边形，其余各面都是三角形，由这些面围成的几何体是棱锥。（2）四面体的任何一个面都可以作为棱锥的底面。（3）底面是正多边形的棱锥一定是正棱锥。（4）棱锥的各侧棱长相等。（5）正棱锥的侧棱长相等。;问题二： 设计一个平面图形，使它能够折成一个侧面与底面都是等边三角形的正棱锥。;;棱 锥;　　1.棱台：棱锥被　　　　　　的平面所截,截面和底面间的部分叫做棱台。;4.棱台的分类： 　　按底面多边形的边数分为三棱台、四棱台、五棱台等；;5.正棱台：由　　　　截得的棱台叫做正棱台。正棱台的各侧面都是全等的等腰梯形，这些等腰梯形的高叫做正棱台的　　　;想一想： 下面图中的几何体是不是棱台?为什么?;解：设VO为正四棱锥V－ABCD的高，作OM⊥BC于点M，则M为BC中点，连接OM、OB，则VO⊥OM，VO⊥OB.;;变式训练1;E;练习2：设正三棱台ABC-A’B’C’的上底面和下底面的边长分别为2cm和5cm，侧棱长为5cm，求这个棱台的高。;例2：设正三棱台ABC-A’B’C’的上底面和下底面的边长分别为2cm和5cm，侧棱长为5cm，求这个棱台的高。;小结： 　　在正棱台中，有三个特征梯形，它们分别是： （１）两底面中心的连线、两底面相应外接圆的半径和侧棱组成一个直角梯形； （２）两底面中心的连线、相应的边心距和斜高组成一个直角梯形； （３）斜高、侧棱和相应上、下两底面边长的一半组成一个直角梯形。;判断正误： （1）正棱锥的侧面是正三角形； （2）正棱锥的侧面是等腰三角形； （3）底面是正多边形的棱锥是正棱锥； （4）侧棱都相等的棱锥是正棱锥； (5)棱台的侧面梯形的高就是棱台的斜高 （6???延长一个棱台的各条侧棱，它们必相交于一点。;课堂小结