3-2-3概率的一般加法公式课件（人教B版必修3）.pptVIP

1．事件的交(或积) 若某事件发生当且仅当 ，则称此事件为事件A与事件B的交事件(或称积事件)，记作A∩B(或AB)． (1)用集合形式表示，如图．;(2)事件A与事件B的交事件等于事件B与事件A的交事件，即A∩B＝B∩A. 例如：在投掷骰子的试验中，事件A＝{出现的点数大于3}，B＝{出现的点数小于5}，则A∩B＝{出现的点数为4}． 2．概率的一般加法公式 设事件A、B是Ω中两个事件，则P(A∪B)＝;如图所示，设事件Ω的基本事件总数为n，事件A、B包含的基本事件的个数分别为m1、m2，事件A∩B包含的基本事件数为m，易知A∪B中包含的基本事件数为m1＋m2－m，;本节重点：一般加法公式的推导、理解、应用． 本节难点：应用一般加法公式求解概率问题． 1．学习本节首要的是准确把握事件A与B的交(积)．事件A与B的交是事件A与B都包含的基本事件所构成的事件D＝A∩B. ∴A?A∩B，B?A∩B，P(A)≥P(A??B)，P(B)≥P(A∩B)，P(A∩B)≤P(A)＋P(B)，P(A∪B)＝P(A)＋P(B)－P(A∩B)，准确地把握事件的交是合理运用公式的前提．;2．本节供学有余力学生课外自学，不做一般要求，为学有余力学生开阔视野发展思维的素材． 3．P(A∪B)＝P(A)＋P(B)－P(A∩B)和． P(A＋B)＝P(A)＋P(B)－P(A·B)意义相同． 可类比集合论中，A∪B的元素个数帮助记忆． card(A∪B)＝card(A)＋card(B)－card(A∩B)．; [例1]　甲、乙等四人参加4×100米接力，求甲跑第一棒或乙跑第四棒的概率．; (1)甲、乙两人各射击一次，命中率各为0.8和0.5，两人同时命中的概率为0.4，求甲、乙两人至少有一人命中的概率． (2)加工某一零件共需经过两道工序，各道工序互不影响，次品率为2%和3%，已知同为次品的情况为0.06%，求加工出来的零件的次品率． (3)甲、乙两人随机地入住A、B、C、D四个房间，求甲、乙至少一人入住第一个房间A的概率．;[解析]　(1)至少有一人命中，可看成是甲命中和乙命中这两个事件的并事件． 设事件A为“甲命中”，事件B为“乙命中”，则“甲、乙两人至少有一人命中”为事件A∪B，所以P(A∪B)＝P(A)＋P(B)－P(A∩B)＝0.8＋0.5－0.4＝0.9. (2)若加工出来的零件为次品，则至少有一道工序产生次品，如设事件A为“第一道工序出现次品”，事件B为“第二道工序出现次品”，则“加工出来的零件是次品”为事件A∪B.所以，P(A∪B)＝P(A)＋P(B)－P(A∩B)＝2%＋3%－0.06%＝4.94%.;[点评]　两个事件至少有一个发生时用概率的加法公式求解．; [例2]　一栋楼上住有50户人家，其中有电脑的有43户，有钢琴的有36户，这两样都没有的只有1户人家，试求下列事件的概率． (1)有电脑的； (2)有钢琴的； (3)既有电脑又有钢琴的； (4)有电脑或钢琴的．; 两人独立地解决同一个问题，甲解决这个问题的概率是P1，乙解决这个问题的概率是P2，两人同时解决的概率是P3，则这个问题解决的概率是 (　　) A．P1＋P2－P3 B．P1＋P2－P1P2－P3 C．P1＋P2＋P3－P1P2 D．P1P2＋P1＋P2－P3;[解析]　由概率的一般加法公式得这个问题解决的概率为P1＋P2－P3，故选A. [答案]　A; [例3]　同时抛掷红、黄两颗骰子，事件A＝“红骰子点数大于3”，事件B＝“蓝骰子点数大于3”，求事件A∪B＝“至少有一颗骰子点数大于3”的概率． [解析]　基本事件空间Ω＝{(x，y)|x∈N，y∈N,1≤x≤6,1≤y≤6}中共包含等可能发生的基本事件总数为36个(可用平面直角坐标系中的点表示)A中元素有3×6＝18个，B中元素个数有3×6＝18个，A∩B＝{(4,4)，(4,5)，(4,6)，(5,4)，(5,5)，(5,6)，(6,4)，(6,5)，(6,6)}中共9个基本事件，; 在一个旅行社里有30名翻译，其中英语翻译12名，日语翻译10名，既会英语又会日语的有3人，其余的人是其他语种的翻译．从中任意选出一名去带旅行团，求以下事件的概率： (1)是英语翻译； (2)是日语翻译； (3)既是英语翻译又是日语翻译； (4)是英语翻译或是日语翻译．;[例4]　一人抛掷两枚骰子，问向上一面数字至少出现一个5或6的概率．;[辨析]　误解一中“含数字5的有6个，含数字6的有6个”纯属凭空想像，没有什么依据；误解二中，事件A与B不是互斥事件，不能应用互斥事件概率加法公式，应该用一般加法公式． [正解]　解法一：同时抛掷两枚骰子可能结果可列表表示如下：; [答案]　C;2．已知事件A、B，则下列