3.2.1古代概型3.2.2概率的一般加法公式(选学)课件（人教B版必修3）.pptVIP

3.2.1 古代概型 3.2.2 概率的一般加法公式(选学);【课标要求】 1．理解古典概型的定义． 2．会应用古典概型的概率公式解决实际问题． 3．会用概率的一般加法公式． 【核心扫描】 1．理解古典概型的概念及其概率公式的应用条件．(重 点、难点) 2．掌握应用列举法等求古典概型的概率．(难点) ;古典概型的两个特征 (1)有限性 在一次试验中，可能出现的结果只有____个，即只有有限个不同的_____事件； (2)等可能性 每个基本事件发生的可能性是_______． ;古典概率的公式 ;交(积)事件 由事件A和B同时发生所构成的事件D，称为事件A与B的交(或积)，记作D＝A∩B(或D＝AB)． 事件A∩B是由事件A和B所共同含有的基本事件组成的集合，如图阴影部分就是表示A∩B. ;4．概率的一般加法公式; ：从1，2，…，20中任取1个数，它恰好是3的倍数的概率是________． ;判断一个试验是否??古典概型 一个试验是否为古典概型，在于这个试验是否具有古典概型的两个特点——有限性和等可能性，例如，在适宜的条件下“种下一粒种子观察它是否发芽”，这个试验的基本事件只有两个：发芽、不发芽，而“发芽”和“不发芽”这两种结果出现的机会一般是不均等的；又如，从规格直径为300±0.6mm的一批合格产品中任意抽一件，测量其直径d，测量值可能是从299.4mm到300.6mm之间的任何一个值，所有可能的结果有无限多个．因此这两个试验都不属于古典概型． ; 特别提示　古典概型的概率公式的使用条件是古典概型，因此在运用该公式进行概率计算时，一定要先判断它是否属于古典概型问题，即判断基本事件的结果是否满足“有限性和等可能性”．同时在计算基本事件总数和事件A所包含的基本事件的总数时，必须保持同一角度，以免出现解题错误． ;题型一　古典概型的判断;解析 答案　B 规律方法　(1)古典概型要求所有结果出现的可能性都相等，强调所有结果，每一结果出现的概率都相同． (2)古典概型要求基本事件有有限个． ; 下列试验中，是古典概型的有 (　　) A．抛一枚硬币，观察其出现正面或反面 B．从规格直径250 mm±0.6 mm的一批合格产品中任意 抽一件，测量其直径d C．某人投篮中与不中 D．从区间[－1，1]内任取一个数，取到数大于0且小于1 解析　由古典概型的两个特征——有限性和等可能性去检验．具有这两个特征就是古典概型． 答案　A; 同时抛掷两枚骰子，求至少有一个5点或6点的概率． [思路探索] 本题可用对立事件求概率，也可用概率的一般加法公式求解． 解　法一　同时投掷两枚骰子，可能结果如下表.;3; (2)解题时，将所有基本事件全部列出是避免重复和遗漏的有效方法；对于用直接法难于解决的问题，可求其对立事件的概率，进而求得所求概率，以降低难度． ; 从1，2，3，…，10中任选一个数，求下列事件的概率． (1)它是偶数； (2)它能被3整除； (3)它是偶数且能被3整除的数； (4)它是偶数或能被3整除． ; 甲、乙两人参加法律知识竞答，共有10道不同的题目，其中选择题6道，判断题4道，甲、乙两人依次各抽一道题． (1)甲抽到选择题，乙抽到判断题的概率是多少？ (2)甲、乙两人中至少有1人抽到选择题的概率是多少？;[规范解答] 甲、乙两人从10道题中不放回地各抽一道题，先抽的有10种抽法，后抽的有9种抽法，故所有可能的抽法是10×9＝90种，即基本事件总数是90. (2分) (1)记“甲抽到选择题，乙抽到判断题”为事件A，下面求事件A包含的基本事件数： 甲抽到选择题有6种抽法，乙抽到判断题有4种抽法，所以事件A的基本事件数为6×4＝24. ;(2)先考虑问题的对立面：“甲、乙两人中至少有一人抽到选择题”的对立事件是“甲、乙两人都未抽到选择题”，即都抽到判断题． 记“甲、乙两人都抽到判断题”为事件B，“至少一个人抽到选择题”为事件C，则B包含的基本事件数为4×3＝12. ;【题后反思】 (1)本题关键是通过分析得出公式中的m、n，即某事件所含基本事件数和基本事件的总数，然后代入公式求解； ; 有A，B，C，D四名贵宾，应分别就坐在a，b，c，d四个席位上．但这四人入场时均未留意，在四个席位上随意就座．求以下事件的概率 (1)恰好都坐在自己席位上； (2)恰好都没坐在自己的席位上； (3)恰有一位坐在自己的席位上． ;解　将A，B，C，D四位贵宾就座后的情况，用图表示出来： ; 袋中有6个球，其中4个白球，2个红球，从袋中任意取出两球，求下列事件的概率：取出的两球1个是白球，另一个是红球． ;