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- 2017-04-21 发布于四川
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第4—5课时:数系的扩充与复数的引入
数系的扩充与复数的引入;教学目标:
1. 知识与技能:了解引进复数的必要性;理解并掌握虚数的单位i
2. 过程与方法:理解并掌握虚数单位与实数进行四则运算的规律
3. 情感、态度与价值观:理解并掌握复数的有关概念(复数集、代数形式、虚数、纯虚数、实部、虚部) 理解并掌握复数相等的有关概念
教学重点:复数的概念,虚数单位i,复数的分类(实数、虚数、纯虚数)和复数相等等概念是本节课的教学重点.复数在现代科学技术中以及在数学学科中的地位和作用
教学难点:虚数单位i的引进及复数的概念是本节课的教学难点.复数的概念是在引入虚数单位i并同时规定了它的两条性质之后,自然地得出的.在规定i的第二条性质时,原有的加、乘运算律仍然成立;数系的扩充;; 问题1:方程 的实根是什么?
问题2:方程 的实根是什么?
我们已经知道:
对于一元二次方程 没有实数根
;数的概念的扩展; 现在我们就引入这样一个数 i ,把 i 叫做虚数单位,并且规定:
(1)i2??1;
(2)实数可以与 i 进行四则运算,在进行四则运算时,原有的加法与乘法的运算律(包括交换律、结合律和分配律)仍然成立。;实部;;练一练 实数m取什么值时,复数
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