生物多样性(第一轮复习)概述.doc

第一节生物多样性及其价值 一、知识提要 1、生物多样性的概念及三个层次 2、生物多样性的经济价值、生态学价值及其间接价值 3、生物多样性的含义和衡量指标 4、生物多样性的调查方法和技能 5、遗传多样性的现象，遗传多样性的实质和意义 6、生态系统多样性的含义及与可持续发展的关系 1、生物多样性的三个层次包括： 多样性； 多样性； 多样性。 遗传多样性 2、物种内基 因和基因型的多样性称为遗传多样性 3、在上海郊外，一些学生利用样方法研究山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落，他们同时还量度了三个地点的一些非生物的环境因素，所获数据如下： （1）物种最丰富的地点是 ；山顶没有较高大的乔木与多种因素相关，其中主要一个限制因素是 。 （2）在样方设置与抽样过程中须具有科学性，请写出两项注意的事项： ① 。 ② 。 时期2 时期1 1 （3）下图是关于地点A(山脚)的草被类型由A、B、C三类物种随时间的演化成A、B、C、D状况,其中草的类型A、B、C之间杂交不育，C与D之间可以正常杂交并产生可育后代。 1） （须写出所有相关类型的编号）类型草之间的差异可称为 多样性； （须写出所有相关类型的编号）类型草之间的差异可称为 多样性。 2）D的出现可能是 的结果。 3）若要使A、B物种之间产生杂交子代，可以运用 的细胞工程技术。 答案（1） B ， 土壤深度 （2）① 样方面积相同 ② 随机取样计算，求均值 （3）1） ABC（或ABD） （写编号） 物种多样性 ；（前后对应正确得2分） CD （写编号） 遗传多样性 （前后对应正确得2分） 2） C类型发生突变（或基因突变、染色体变异） 3） 细胞融合或细胞核移植 4、生物的变??根据遗传物质是否改变分为可遗传变异和不遗传变异。可遗传变异可以是基因突变、基因重组或染色体畸变造成。上述这些由于遗传物质改变引起的生物性状的改变属于遗传多样性。通过基因突变和基因重组，极大丰富了遗传多样性。 5、从分子水平上检测遗传多样性的方法有：聚合酶链式反应（简便方法）和测定不同亚种的基因组全序列，这种方法可靠但工作量巨大。 6、遗传多样性意义是 （1）有效扩大种群基因库，有利于物种适应环境变化而长期生存。 （2）为物种提供进化材料，有利于物种进化和发展。 物种多样性 7、物种多样性包括特定区域内物种的丰富度和分布均匀度。 8、物种多样性测量常用方法之一是种群密度调查和物种丰富度表示。 9、动物种群密度调查可运用标记重捕法，植物可采取样方法。 样方法原理：被调查种群的生存环境内随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，取所有样方的平均值作为种群的种群密度。 样方法步骤：（1）确定调查对象（2）选取的样方内该种群分布要均匀（3）计数每个样方内种群数量（4）取各样方平均数 10、辛普森指数可以反映物种多样性程度高低。 11、某小组同学在教学楼的南面选定了植物物种多样性调查的样方地，并做了记录统计和物种多样性指数的计算，下列有关叙述错误的是（A ） A、视植物密度确定样方面积，密度高的样方可以大些 B、视植物密度确定样方面积，密度高的样方可以小些 C、统计样方内植物物种数和每一植物的个体数 D、样方中物种多样性指标可用辛普森多样性指数表示 12、要估算某生物种群的数量，一般采用的方法是（ D ） ①探测法 ②标记法 ③捕获法 ④层析法 A、①② B、③④ C、①④ D、②③ 13、某同学