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重庆邮电大学2012级集成电路工程类工程能力培养课程
一、工程能力培养课程目的与要求??
1、全面掌握《半导体集成电路》、《集成电路工艺原理》与《模拟集成电路设计原理》、《数字集成电路设计原理》、《微电子器件》、《半导体物理》等课程的内容,加深对集成电路设计、器件设计及其制造工艺的理解,学会利用专业理论知识,实现定制集成电路设计。?
2、在集成电路方面,学会利用Cadence软件完成给定功能的集成电路原理设计与特性模拟,按版图规则完成版图设计,并确定相应的制造工艺流程;掌握版图布局规划、单元设计和布线规划的知识。?
3、在工艺器件方面,学会利用集成电路工艺和器件技术的计算机辅助设计软件(Silvaco-TCAD)对器件的设计与分析,并确定相应的制造工艺流程及相应参数的测试。
4、培养学生独立分析和设计的在综合实践能力。?
5、培养学生的创新意识、严肃认真的治学态度和求真务实的工作作风。
二、授课方式
学生自己选择题目与方案,开放式教学;学生可在指定的开放实验室独立完成,也可用自己的电脑在图书馆/教室/实验基地等地方独立完成。
完成时间:第3周一(2015年09月21日)至第16周周五(2015年12月25日)。
每个实验室具体开放时段:
(1)集成电路设计实验室(1221):
周1~周5开放时间为8:30~12:45、14:30~17:30、19:00~21:00
周六与周日开放时间为:9:00~12:45、14:00~17:00
(2)微电子工艺实验室(1001):
考虑到设备运行效率,可参考往年经验,按9:00~12:00、12:00~15:00、15:00~18:00划分时段,每天可运行12学时。
(3)集成电路测试实验室(1225):
周1~周5开放时间为8:30~12:45、14:30~17:30、19:00~21:00
周六与周日开放时间为:9:00~12:45、14:00~17:00
三、工程能力培养课程任务要求??
每人从下列题目中选择一个,按题目要求,独立完成任务,并撰写总结报告(如有2份及以上报告雷同,则视为抄袭且都不通过)。
集成电路设计类要求根据给定集成电路的功能要求,确定设计方法和电路基本单元类型,完成电路原理设计,模拟分析电路特性,根据版图规则完成光刻版图设计,确定工艺流程,完成版图参数提取与LVS分析。?工艺要求采用0.5μm CMOS工艺 或 0.18μm CMOS工艺。其中,仿真工具采用Cadence的Spectre工具,版图采用Cadence绘制。
工艺器件了要求根据器件的性能要求,确定器件的基本结构,完成器件各工序参数,绘制器件版图;通过微电子中心工艺实验室制作并完成参数测试分析。
1、?译码器设计?
1)?依据3-8译码器的真值表,给出译码器的电路图,完成译码器由电路图到晶体管级的转化(需提出至少2种方案);
2)?绘制原理图,完成电路特性模拟;
?3)?遵循设计规则完成译码器晶体管级电路图的版图,流程如下:
?4)?版图布局规划-基本单元绘制-功能块的绘制-布线规划-总体版图;?
5)?版图检查与验证(DRC检查);
6)?针对自己画的版图,给出实现该电路的工艺流程图。?
2、?数据选择器(MUX)设计?
1)?依据数据选择器的真值表,给出八选一MUX电路图,完成由电路图到晶体管级的转化(需提出至少2种方案);
2)?绘制原理图,完成电路特性模拟;?
3)?遵循设计规则完成晶体管级电路图的版图,流程如下:?
版图布局规划-基本单元绘制-功能块的绘制-布线规划-总体版图;
4)?版图检查与验证(DRC检查);?
5)?针对自己画的版图,给出实现该电路的工艺流程图。?
3、?数据分配器(DeMUX)设计?
1)?依据数据分配器的真值表,给出一分八DeMUX电路图,完成由电路图到晶体管级的转化(需提出至少2种方案);
2)?绘制原理图,完成电路特性模拟;?
3)?遵循设计规则完成晶体管级电路图的版图,流程如下:?
版图布局规划-基本单元绘制-功能块的绘制-布线规划-总体版图;
4)?版图检查与验证(DRC检查);?
5)?针对自己画的版图,给出实现该电路的工艺流程图。?
4、?奇偶校验器设计?
1)?设计一个4位奇偶校验器(4位输入中有奇数个1时输出1,偶数个1时输出0),给出电路图,完成由电路图到晶体管级的转化(需提出至少2种方案);?
2)?绘制原理图,完成电路特性模拟;
?3)?遵循设计规则完成晶体管级电路图的版图,流程如下:?
版图布局规划-基本单元绘制-功能块的绘制-布线规划-总体版图;?
4)?版图检查与验证(DRC检查);?
5)?针对自己画的版图,给出实现该电路的工艺流程图。?
5、?D触发器设计?
1)?依据上升沿敏感的D触发器时序要求,给出电路图,完成D触发器由电路
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