扩展语句(整理)讲解.ppt

  1. 1、本文档共116页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
扩展语句(整理)讲解

;考纲 要求;考纲要求;考纲要求; 扩展语句具体来讲就是要按照一定的要点,缀词成句、连句成段、串段成篇,是把话说得更丰富、充实、形象的一种手段。它主要考查考生的想象思维能力和语言表达能力。它一般是以所提供的情景或词语为基础,要求运用联想、想象等方式,借助一定的修辞方法或表现手法,丰富句子的内容,做到中心明确、结构完整、文句通顺。 主要题型有:串词成句型,赏析想象型,续写、补写型,句意丰富型。;;;;;;[典例] (2011·天津高考)请从以下7个词语中任选4个,写一段话。要求语意完整,合乎情理,不超过48字。(4分) 给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得;(一)审读题目要仔细 抓住4个关键点:选4个词语 语意完整 合乎情理 不超过48个字 (二)解题思路要清晰 解题时,首先要理解所给的每个词语的意思,特别是比较新的词语,如“给力”“雷人”等。然后展开联想,从词义的角度思考相关内容,比如,如果使用“给力”一词,就需要联想哪些内容是“给力”的。最后挑选出词语,按照一定的逻辑关系,写出语句流畅、结构严谨的语段。;(三)评分细则要明了 能够选用4个词语,准确理解所选词语的意思,连词成句,并创设一定的情景,且语意完整、合乎情理、符合字数要求即可得满分。如果词语选用不全,词语运用不当,语段缺乏中心、无逻辑性,出现语病,超过字数,都要酌情扣分。;(四)组织答案要规范 (示例一)粉丝对自己偶像的膜拜表现在行为上已经足够雷人了,可他们仍觉得还不够给力,看来想怡然自得地做粉丝也难。 (示例二)什么样的人生最给力?于山重水复处怡然自得,在柳暗花明处美不胜收,也能在普通平凡里活出些妙趣横生的滋味来。;送 检 样 卷;送 检 样 卷;1.(2009·全国卷Ⅱ)利用所给词语写一段话,介绍“征集 全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺, 字数在50~60之间。(4分) 来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动,我 快乐” 答:____________________________________________;参考答案:全民健身口号征集活动在一个月里收到应??口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终的入选口号为“我运动,我快乐”。(词语运用全2分,语意通顺2分);2.(2009·江西高考)请展开想象,写一段描绘某种情 境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”、 “读”3个词语。(50个字左右)(5分) 答:_______________________________________ ____________________________________________;解析:(1)要展开合理想象,描绘出画面,让人可知可感,做到融情入景;(2)准确嵌入题干里的三个词语,并符合字数要求。可在“流水”和“星辰”两个名词前加上复杂的定语,在动词“读”前加上主语,还可以在最后写一句体现情境的话加以总结。解答时应先设置情境,突出“读”,以“读”体现“情”,然后以“流水”、“星辰”写“境”,以“境”衬“情”,或“情”、“境”交融。 ;参考答案: (示例一)这个春风骀荡的夜晚,不见月色,却有满天的星辰闪烁,江面上流水悠悠。星星在品读流水,你看,还点着灯开夜车呢!流水也在赏读星辰,你看,都装在心上了! (示例二)月亮没有出来,黑色天幕星辰灿烂,船停泊江畔,江中流水静默流淌。在这个静谧的夜晚,他坐在船舱,就着一盏孤灯,轻声读着诗文。;(示例三)夜幕降临之后,沏一杯香茗,燃一炷清香,手捧《红楼梦》,或端坐桌前,或徘徊室内,村前那潺潺的流水,那满天的星辰,伴我读书至深夜,但毫无倦意。(任选其一。运用三个词语3分,符合语境2分) ;步骤一:审清题干要求,弄懂语体特点 审清题目要求,尤其是那些明确、具体的要求,这样才能把握扩写的重点,才能不偏离,不转移。同时,这些具体要求往往是答题过程中的易漏点和得分点。如上面[师生共研考题][题1]中的“介绍‘征集全民健身口号’活动的结果”,[题2]中的“描绘某种情境”。; 考生在做题时,要看清需要扩写的语段是什么语体,弄清其究竟是记叙性的、描写性的、说明性的,还是议论性的。语体不同,语言特色不同,如上面[题1]是说明性的,[题2]属于描写性的。;步骤二:探究词语特点及词语之间的联系 探究清楚词语本身的特点,以及它们之间的相互关系,并根据这些寻找解题的突破点(即扩展点),进而组织语言材料,完善题目答案。如上面[题2]中的“流水”“星辰”合起来表现出的是一种氛围,而“读”必须加上主语“人”,要表现的情境才完整。 ;步骤三:分析组织答案 检查分析组

文档评论(0)

shuwkb + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档