合成细胞器——系统内的分工合作课件.pptVIP

细 胞 器;【教学目标】 1、举例说出几种细胞器的结构和功能。 2、简述细胞膜系统的结构和功能。 3、制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 4、讨论细胞中结构与功能的统一性，部分与整体的统一性。 【教学重点】 1、几种主要细胞器的结构和功能。 2、细胞膜系统的结构和功能。 【教学难点】 1、细胞器之间的协调配合。 2、制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍镜观察线粒体。 ;问题探讨;一、细胞器 在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”它们都有一定的______，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等，它们统称为________。;（一）分离各种细胞器的方法 差速离心法：将_______破坏后，形成由各种细胞器和细胞质中的其他物质组成的匀浆，将匀浆放入离心管中，用高速离心机在___________下进行离心，利用不同的离心速度所产生的_______________，就能将各种细胞器分离开。;（二）细胞间的分工 1、线粒体 细胞进行__________的_______场所，是细胞的“________”，细胞生命活动所需的_____，大约_____来自线粒体。;思考题 飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。为什么？ 线粒体是细胞进行__________________，能够提供细胞生命活动所需的______，鸟类飞翔、运动员运动需要_______________，所以鸟类胸肌细胞中、运动员的肌细胞中线粒体多。同样的道理，新生细胞的生命活动比衰老的细胞、病变的细胞_______，所以线粒体多。 ;（二）细胞间的分工 2、叶绿体 绿色植物能进行_________的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“___________”和“____________”。;（二）细胞间的分工 3、内质网 由________成的_____结构，是细胞内________合成和______，以及__________的“车间”。;（二）细胞间的分工 4、高尔基体 主要是对来自_______的______进行___________和______的“车间”及“_________”。;（二）细胞间的分工 5、核糖体 有的_____________，有的_______________中，是“______________的机器”。;（二）细胞间的分工 6、溶酶体 是“____车间”，内部含有___________，能_____ __________的细胞器，__________侵入细胞的病毒或_____。被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以_______，废物则被__________。;（二）细胞间的分工 7、液泡 主要存在于__________中，内有______,含有糖类、________________和_______等物质，可以调节植物__________，充盈的液泡还可以使植物细胞_________。;（二）细胞间的分工 8、中心体 见于______和某些___________的细胞，由两个互相__________________及___________组成，与细胞的____________有关。;动物细胞和植物细胞的细胞器;细胞器小结 1、动物细胞和植物细胞共有的细胞器 2、动物细胞和某些低等植物细胞特有的细胞器 3、植物细胞特有的细胞器 说明 1、原核细胞中只有_______，没有其它_______。 2、某些真核细胞没有线粒体，如哺乳动物的成熟_______、体内_________的细胞等。;二、细胞质基质 在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的细胞质基质， 由___、______、_______、________、_______、核苷酸和多种___等组成。在其中也进行着多种____________。 ;三、细胞骨架 由____________组成的网架结构，与________、_____、_____以及物质运输、________、________等生命活动密切相关，有维持__________、保持细胞________________的功能。 ;课堂练习 1、下列物质中，不在核糖体上合成的是???? （? ） A.麦芽糖酶?