小五班第十五周教育教学安排.docVIP

小五班第（十五）周教育教学活动安排表 6月2日——6月6日 曾亚萍 上午星期一星期三星期五教 学 活 动 端 午 节 放 假集体活动：音乐 小青蛙捉害虫集体活动：计算 感知7以内的数区域活动： 表演区区域活动： 建构区户外体育活动： 小鼹鼠开汽车户外体育活动： 开火车下午星期二星期四游 戏 活 动集体活动：科学 避暑的方法集体活动:安全 会咬人的电户外体育活动: 捕小鱼户外体育活动: 大型玩具区域活动： 阅读区区域活动 益智区家 园 共 育入园后坚持送孩子上幼儿园，用积极鼓励的语言与孩子交流幼儿园的事情，多强化孩子的正确行为，多从正面引导，如“老师很喜欢你。”“你的好朋友都在等你一起玩。” 星期一 上午 端午节放假 星期二 下午 集体活动：科学 活动内容：避暑的方法 活动目标： 1．让幼儿了解夏天避暑降温的一些方法，知道自我保护。 2．理解故事《哪里最凉爽》。 活动准备： 提前查资料，知道一些避暑的方法 活动过程： 一、谈话 1．教师：今天大家有没有觉得热啊？那站在树荫下的小朋友热还是在阳光下的小朋友热？ 2．教师总结：夏天很热，如果一直在阳光下会中暑。在树荫下可以让我们觉得凉爽，如果夏天的时候觉得很热，一定要采取一些办法让自己变的凉爽。 3．教师打开课件，让小朋友帮助课件中的小朋友，选择可以让她变得凉爽的事物。 二、欣赏理解故事 1．分段欣赏故事： 第一段：小狗趴在门口怎么了？ 第二段：小狗妈妈爸爸怎么让小狗变得不热了？ 第三段：小狗又去了哪儿？给妈妈爸爸拿了什么？ 2．再次播放课件请幼儿讨论，故事中的小狗和爸爸妈妈都用了什么方法来让自己凉快。 三、讨论 教师：除了故事中的办法，生活中还有什么办法让自己变的凉爽。 户外体育活动： 活动内容：游戏“捕小鱼” 活动目标： 1.学习在一定范围能四散躲跑。 2.有初步的规则意识。活动准备： 1.一圆形场地为池塘。 2.竹竿做成的渔网，小鱼头饰，录音机。活动过程： 1.听音乐做准备 HYPERLINK /html/yeja/ \t _blank 活动， HYPERLINK / \t _blank 幼儿的小鱼角色贯穿整个活动，学习小鱼点头、摆尾等动作将身体各部位活动开。 2.学习游戏：捕小鱼。  HYPERLINK /teachers/ \t _blank 教师讲解玩法、规则。在讲解时，语气、动作夸张，激发幼儿游戏的积极性，师生分别做小鱼和捕鱼人，知道幼儿躲闪跑，看谁不被捉到。 3.整理放松活动 区域活动： 活动内容：阅读区 活动目标： 1.培养幼儿的识字能力及兴趣。 2.增加幼儿识字量。 晚餐前准备:洗手、入厕 晚餐后：幼儿自选区域自主活动 星期三 上午 晨间活动： 1．晨检、接待幼儿入园。 2．幼儿听音乐锻炼身体 集体活动：音乐 活动内容：小青蛙捉害虫 活动目标： 1．学习用活泼欢快的声音及动作来演唱和表现小青蛙。 2．探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景。 3．积极的投入到活动中，体验活动的快乐。 活动过程： 一、在情景中学唱第一段歌词创编动作，初步用动作表现歌曲《小青蛙》 1．根据教师的提问，胸饰的暗示创编歌词。 2．学唱歌曲第一段，创编与歌曲相对应的动作。 3．集体模仿反馈的动作。 4．两两结伴坐在池塘边随音乐边唱边做动作。 二、探索用动作表现小青蛙捉害虫 1．说出青蛙的本领，并模仿小青蛙捉害虫。 2．根据老师的体态的暗示，在乐句句末处捉害虫，并尝试用语言描述捉害虫的动作。 3．在池塘里，有节奏的捕捉害虫，体验捉虫带来的快乐。 三、完整的进行表演 1．在池塘边和老师的暗示下，听音乐用歌声、动作、表情表现小青蛙、仔细听害虫的声音以及捉害虫的情景。 2．完整的进行结伴歌表演，进一步的体验与同伴游戏、劳动的快乐。 课间操 1.幼儿做操。 2.玩大型滑梯。 区域活动 活动内容：表演区 活动目标： 1．培养孩子愉快合作的能力及表演能力。 2．锻炼幼儿的综合能力。 户外体育活动 活动内容：小鼹鼠开汽车 活动目标： 1．认识生活中常见的几种汽车，了解它们的名称，功用，特征。尝试用自己的话进行简单的描述。 2．认识红绿灯，分辨红绿灯的颜色，学习开汽车的儿歌，知道该怎样按红绿灯的指示来过马路。 3．体验自己开车的乐趣。 活动准备： 公共汽车，警车，消防车，救护车的图片，照相机，电视机。红绿灯模型，布置好马路，小汽车若干，响环若干。 活动过程： 一．据幼儿已有的经验，