7年级数学：有理数的乘方课件北师大版.pptVIP

有理数的乘方;学习目标;你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面，把两头捏在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把一根很粗的面条拉成了许多细的面条。;捏合1次后可拉成几根面条？;捏合100次后拉成的面条数，可用算式 计算，在这个乘积中有100个2相乘。这么长的算式有简单的记法吗？; 个 相乘又可记为：;个相同的因数 相乘，即 ;1、乘方是特殊的乘法运算，所谓 特殊就是所乘的因数是相同的；;幂;例一;口答练习一 1）在 中，12是 数，10是 数，读作 ； 2） 的底数是 ，指数是 ， 读作 ； ;3）在 中，-3是 数，16是 数，读作 ； 4)在 中，底数是 ；指数是 ；读作 ；; 5）5看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 ；6） 看成幂的???，底数是 ，指数是 ，可读作 ；; 练习二 一、把下列乘法式子写成乘方的形式： 1、1×1×1×1×1×1×1= ； 2、3×3×3×3×3= ； 3、（－3）×（－3）×（－3）×（－3）= ； 4、 = ； ;二、把下列乘方写成乘法的形式： 1、 = ； 2、 = ； 3、 = ； 4、(m－n)3 =;练习三 判断下列各题是否正确： （ ）① ； （ ）② ； （ ）③ ； （ ）④ ;例2计算： 解：;返回;练习四 计算： 1、 = ； 2、 = ； 3、 = ； 4、 = ； 5、 = ； 6、 = ； 7、 = ； 8、 = .;延伸训练;解：∵ 和 都是非负数 且两者互为相反数;你能用绝对值和平方的非负性编一个类似的题目吗？;;作 业：74页1～ 3;请多提宝贵意见