第三章回顾与思考（第2课时）演示文稿.pptVIP

第三章 圆;一、问题开放;二、提出问题; 如图，已知在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过D作DE⊥AC于点E， CD＝ ，∠ACB＝30°. ; 如图，已知在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过D作DE⊥AC于点E， CD＝ ，∠ACB＝30°. ; 如图，已知在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过D作DE⊥AC于点E， CD＝ ，∠ACB＝30°. ; 如图，已知在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过D作DE⊥AC于点E， CD＝ ，∠ACB＝30°. ; 如图，已知在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过D作DE⊥AC于点E， CD＝ ，∠ACB＝30°. ; 如图，已知在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过D作DE⊥AC于点E， CD＝ ，∠ACB＝30°. ;三、变式练习 如图，已知⊙O的直径AB＝2，∠ABC＝30°, BC＝2 ，D是BC的中点，试判断点D与⊙O的位置关系.; 如图，已知⊙O的直径AB＝2，∠ABC＝30°, BC＝2 ，D是BC的中点，试判断点D与⊙O的位置关系;四、课堂小结;五、课后作业;谢谢！