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- 2017-04-20 发布于河南
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第十章统计教学案
歇马 FILENAME 817906-58f305c4959c1.doc 先学后教 师生合作 训练拓展
自主预习 —— 自信展示——自我提高——智慧引领
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七 年级 下 学期统计调查(一)教学案
( 1课时)
课题: 统计调查 班级: 七(1) 设计人:陈家娥 审核人:
学习目标:
1、了解全面调查的概念;2、会设计简单的调查问卷,收集数据;3、掌握划记法,会用表格整理数据;4、会画扇形统计图,能用统计图描述数据;5、经历统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系.
教 学 流 程:学生活动教师活动一、自主预习
1.如果要了解全班同学对语文、数学、外语、政治、历史、地理、生物七个学科的喜爱情况,你会怎样做?
2. 如何收集数据,让全班同学在下面的问卷调查中获取数据。
调查问卷
在下面七个学科中,你最喜欢的是( )(只选一个)
A.语文 B.数学 C.外语 D.政治
E.历史 F.地理 G.生物3.整理数据
科目划记人数百分比A.语文B.数学
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