生物选修3专题4知识点答案.doc

4.1【预习案答案】1.①假单胞杆菌等； ②稀缺的生化药物 ③转基因牛、猪、鸡、鲤鱼、鲫鱼 ④抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等全新植物 大豆和玉米 转基因棉花和油菜。 2.（1）食物安全、生物安全和环境安全。 （2）转基因生物可能引导安全性问题的原因： ①结构、 相互作用 调控机制 ② 异种生物 ③ 随机的 （3）“实质性等同”，担心食物安全性检测 滞后效应， 基因重组 过敏原 实质性等同 过敏的蛋白 对社会负责的态度 应采取举证排除法 （4）入侵的外来物种 病原体 “超级杂草” 生殖隔离 花粉 （5）转基因生物环境安全性争论： 能量流动和物质循环 二次污染 病原微生物 食物链 自然界已经存在 稳定性 农药使用量 土壤环境 趋利避害 因噎废食 基因工程安全管理办法 4.2【答案】一．基础概念 1、生殖性克隆：指将克隆技术用于生育目的，即用于产生人类个体。 2、治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织（皮肤、神经或肌肉等）用于治疗性移植。 3、设计试管婴儿： 是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些基因检测。当检测结果符合 时，再把胚胎植入母体孕育。一般我们所说的做试管婴儿，不必经过基因检测这一步骤。 4、试管婴儿与设计试管婴儿的区别： 　　　　　体外受精 体外 精子＋卵子　　　　受精卵　　　　早期胚胎　　　　胚胎移植　　　　　　 　　　　　　①　　　　　　②　　　　④　　　③ 　　　　　　　　　　　　　　　　取出一个细胞 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑤ 　　　　　　　　　　　　　　　　基因检测 上述过程①②③为解决不孕夫妇生育问题的普通试管婴儿过程，①②③④⑤为设计试管婴儿的过程。 5、基因身份证：把个人的致病基因和易感基因检测出来，记录在磁卡上 二．关注生物技术的伦理问题的争论 反对者观点支持者观点克隆人1.严重违反了人类伦理道德,冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的道德观念 2.人为制造在心理和社会地位上不健全的人 3.技术不成熟，可能孕育出严重生理缺陷的孩子1.技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断、染色体检查等方法解决；而不成熟的技术也只有通过实践，才能使之成熟。 2.克隆人是一项科学研究，既然是科学，就有自己内在的发展规律，社会应该允许科学家研究克隆人。中国政府的态度：禁止生殖性克隆人。不赞成、不允许、不支持、不接受（四不原则）任何生殖性克隆人的实验；不反对治疗性克隆。设计试管婴儿1.把试管婴儿当做人体零配件工厂，是对生命的不尊重 2.胚胎也是生命，抛弃、杀死多余胚胎无异于“谋杀” 3.有人滥用设计试管婴儿技术，如将此技术用于设计婴儿性别。1. 这符合人类伦理道德，体现了父母强烈的爱子之心 2.这是救患者的最好、最快捷的办法之一 3.提供骨髓中的造血干细胞并不会对试管婴儿造成损害 4.利用脐带血中的造血干细胞是更符合伦理道德的。基因检测1.目前人类对基因结构、基因间相互作用缺乏足够的认识，通过基因检测还不能达到预防疾病 2.人类的多基因遗传病既与基因有关又与环境和生活习惯有关。有某种基因的人不一定患病，基因正常的人也不一定不患病，而且有的患者基因是正常的，仅仅是蛋白质的??工或修饰过程出错 3.基因检测结果会给受检者带来巨大的心理压力，许多遗传病还没有有效治疗办法。 4、造成基因歧视，导致失业、婚姻、保险、信贷困难、人际关系疏远等１.有些遗传性疾病在后代中发病率很高，通过基因检测可以及早采取预防措施，适时治疗，达到挽救患者生命的目的。 2.检测结果不会给受检者带来难以解除的压力，不安的心里在一定时间内会消失，还可以采取相应的解决方式。 3..对于基因歧视现象，可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决。4.3【预习案答案】一、 致病菌 病毒 生化毒剂 基因重组 。 直接 间接 生活必需品 1. (1)细菌武器 鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽和菌痢 (2) ① 活体实验 ②细菌武器 ③ 传染病 2. 肉毒杆菌毒素 神经末梢 乙酰胆碱 3.天花病毒 痘 4. (1)重组基因 (2)受感染者 (3) ①蜡状杆菌 ② 生物毒素分子 基因工程 易感基因 二、1.苏联、美国、英国 禁止生物武器公约 1984年11月25日 2. 禁止生物武器公约 不发展、不生产、不储存