董艳数学位置与方向练习一.docVIP

鸡西市南山小学导学案 时间年 月 日学科数学年级三年课题位置与方向 练习一主备人董艳授课教师教学 目标1、通过综合练习，进一步培养学生辨认方向的意识、发展空间观念。 2.使学生熟悉的认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向。教学 重点认识8个方向、会看简单的路线图并能描述行走的路线。教学 难点通过综合练习，进一步培养学生辨认方向的意识、发展空间观念。教 学 流 程时间 分配一、【温故知新】 １、复习旧知（准备题） 这段时间你都学习了哪些知识。 2、学习目标： 1、通过综合练习，进一步培养学生辨认方向的意识、发展空间观念。 2.使学生熟悉的认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向。 二、【整体回顾】 说一说你都学习了哪些新知识？ 学生边总结教师边在黑板画出本单元知识树。 一、练习： 1、说一说你认识的8个方向：同桌互相考一考。 2、画出一个标有8个方向的方向示意图，比一比，谁画得准！ 3、老师说方位，学生指出来。 二、综合练习： 1、练习一第1、2题。 2、学生独立完成练习一的第4题。 3、同桌合作完成练习一的第6题。 师适时点拨： 地图上，上北下南左西右东。三、【巩固建构】 （在练习中提炼方法） 填空题： 1、我们认识了8个方向，是哪些呢